“學(xué)習(xí)是進(jìn)退的分界線(xiàn)。學(xué)則必然進(jìn)步，不學(xué)必定后退。”

　　當(dāng)記者問(wèn)起已經(jīng)95歲高齡的戰(zhàn)斗英雄張富清為什么一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí)，他作了如上回答。

　　恰如毛澤東同志所說(shuō)的，讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。出身貧寒、當(dāng)過(guò)長(zhǎng)工的張富清，在校讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間十分短暫。

　　1953年，張富清作為從全軍抽調(diào)的優(yōu)秀指戰(zhàn)員的一員，原本計(jì)劃開(kāi)赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。后來(lái)因?yàn)楹炇鹆顺r停戰(zhàn)協(xié)定，部隊(duì)就安排他們這批干部在天津、武漢、南昌等地的中國(guó)人民解放軍防空部隊(duì)文化速成中學(xué)學(xué)習(xí)。在兩年速成班期間，張富清在語(yǔ)文、算術(shù)、自然、地理、歷史等課程的得分，按照五分制，基本都在四分及以上。

　　“學(xué)習(xí)是一切工作的關(guān)鍵。不知政策，工作就無(wú)從著手。”

　　張富清轉(zhuǎn)業(yè)到地方后，為提高自身政策水平和文化水平，他買(mǎi)來(lái)《新華字典》進(jìn)行自學(xué)。幾十年里，靠著一本1953年版、一本1979年版的《新華字典》，他熟讀《毛澤東選集》《鄧小平文選》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)》等著作和教材，堅(jiān)持閱讀《人民日?qǐng)?bào)》、《紅旗》（《求是》）、《半月談》等報(bào)刊，通過(guò)摘抄內(nèi)容、制作剪報(bào)、記錄心得等方式，學(xué)習(xí)掌握黨和國(guó)家的大政方針政策。

　　“工作上離休了，在思想政治上不能離休。要常常學(xué)習(xí)，檢查自己。”離休后，張富清依舊沒(méi)有絲毫懈怠，一直保持著讀書(shū)看報(bào)看新聞的習(xí)慣。

　　在老人的臥室，放著一張老舊書(shū)桌，上面的書(shū)籍?dāng)[放得整整齊齊。2016年版的《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本》，封面本來(lái)是黃色的，由于張富清老人經(jīng)常翻閱，封皮的四周已經(jīng)泛白，書(shū)口也起了褐色的毛邊。

　　打開(kāi)這本書(shū)，里面散布著醒目的紅色頓點(diǎn)和波浪線(xiàn)。在書(shū)的第110頁(yè)的一段文字旁，他寫(xiě)下這樣的批注：“要不斷改造主觀世界，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)品格陶冶，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、勇于擔(dān)當(dāng)。”

　　“我每天都要堅(jiān)持讀書(shū)，讀書(shū)已成了我的一種生活方式。”張富清老人說(shuō)。