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江西召開省委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)暨“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議

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  6月4日,江西省委書記劉奇在于都縣主持召開省委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)暨“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議。他強(qiáng)調(diào),我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神,按照黨中央部署要求,牢牢把握主題教育的總要求、根本任務(wù)和具體目標(biāo),充分發(fā)揮江西紅色資源優(yōu)勢(shì),大力傳承紅色基因,精心組織實(shí)施,確保取得實(shí)效,努力推動(dòng)主題教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、有特色、走前列。

  中央第六指導(dǎo)組副組長(zhǎng)金德水到會(huì)指導(dǎo)并講話。易煉紅、李炳軍等省委、省人大常委會(huì)、省政府、省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和省法院、省檢察院主要負(fù)責(zé)同志在于都主會(huì)場(chǎng)出席會(huì)議。會(huì)議邀請(qǐng)贛州市委黨史辦主任胡日旺作專題輔導(dǎo)報(bào)告,講述井岡山斗爭(zhēng)和蘇區(qū)革命史。

  劉奇指出,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大決策,也是新形勢(shì)下堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,牢記黨的初心使命、走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的有力舉措,對(duì)于用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,更加自覺地為新時(shí)代黨的歷史使命而努力奮斗,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。特別令全省上下無比激動(dòng)和振奮的是,在新中國(guó)成立70周年的大慶之年,在黨中央部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育前夕,習(xí)近平總書記時(shí)隔三年再次親臨江西視察指導(dǎo)工作,看望慰問老區(qū)干部群眾,為新時(shí)代江西改革發(fā)展把脈定向、擘畫藍(lán)圖,為江西扎實(shí)開展主題教育進(jìn)行了面對(duì)面的指導(dǎo),注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。我們要深刻認(rèn)識(shí)開展主題教育的重大意義,切實(shí)增強(qiáng)作為紅土圣地開展好主題教育的責(zé)任感使命感,把學(xué)習(xí)貫徹總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話,與學(xué)習(xí)貫徹總書記視察江西時(shí)的重要講話結(jié)合起來,牢牢把握豐富內(nèi)涵、領(lǐng)悟精髓要義、提高政治站位,以飽滿的政治熱情、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)、扎實(shí)的工作舉措,推動(dòng)主題教育深入開展、取得實(shí)效。

  劉奇強(qiáng)調(diào),要牢牢把握開展主題教育的目標(biāo)任務(wù),更加堅(jiān)定自覺地學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,更加堅(jiān)定自覺地樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,更加堅(jiān)定自覺地踐行黨的根本宗旨,更加堅(jiān)定自覺地錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?,自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,讓老區(qū)人民忠誠(chéng)于黨的紅色基因代代相傳,千方百計(jì)讓老區(qū)人民過上更加幸福美好的生活。要精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)對(duì)表、精心研究謀劃,切實(shí)把黨中央關(guān)于主題教育的部署要求落實(shí)好,同時(shí)緊密結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性開展工作,充分發(fā)揮江西獨(dú)特的紅色資源優(yōu)勢(shì),打造鮮明工作特色。特別是要深入貫徹落實(shí)總書記視察江西時(shí)的重要講話精神,堅(jiān)持把開展主題教育與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來,真正把牢記初心使命變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神,轉(zhuǎn)化為埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全省人民一步一步把總書記為我們擘畫的藍(lán)圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。

  劉奇要求,要切實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為重中之重,讀原著、學(xué)原文、悟原理,用好用活紅色資源,創(chuàng)新形式、改進(jìn)學(xué)風(fēng),推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走,不斷轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推進(jìn)工作的實(shí)際成效。要切實(shí)抓好調(diào)查研究。把調(diào)查研究與推進(jìn)工作結(jié)合起來,與開展黨員干部直接聯(lián)系群眾工作結(jié)合進(jìn)行,輕車簡(jiǎn)從,深入一線,真正沉下去了解民情、掌握實(shí)情,拿出更多破解難題、改進(jìn)工作的實(shí)招、硬招,推動(dòng)中央和省委各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。要切實(shí)抓好檢視問題。始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向,對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署,對(duì)照黨章黨規(guī),對(duì)照初心使命,聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),真心實(shí)意聽取群眾意見,上下聯(lián)動(dòng)深入查找問題,由表及里進(jìn)行剖析反思,邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊檢視,刀刃向內(nèi)、深挖徹查,真正受觸動(dòng)、受教育、受警醒。要切實(shí)抓好整改落實(shí)。把“改”字貫穿始終,重點(diǎn)抓好中央部署的八項(xiàng)整治,深入抓好正在進(jìn)行的專項(xiàng)整治工作和本行業(yè)本系統(tǒng)存在的突出問題整治,持續(xù)深入整治“怕、慢、假、庸、散”等作風(fēng)頑疾,落實(shí)好“基層減負(fù)年”的各項(xiàng)部署要求,堅(jiān)持立查立改、即知即改,不斷推動(dòng)主題教育取得更大的實(shí)效。

  劉奇強(qiáng)調(diào),要精心組織、周密安排,扎扎實(shí)實(shí)開展好主題教育,切實(shí)做到標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)、落實(shí)更好。要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),各級(jí)黨委(黨組)要切實(shí)把主體責(zé)任扛起來,加強(qiáng)對(duì)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo),黨委(黨組)書記要擔(dān)當(dāng)盡責(zé),切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。要強(qiáng)化督促指導(dǎo),采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式,及時(shí)了解掌握被指導(dǎo)單位開展主題教育的工作情況,齊心協(xié)力做好主題教育的組織推進(jìn)工作。要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),廣泛宣傳黨中央的部署要求、宣傳主題教育的重大意義、宣傳主題教育進(jìn)展情況和經(jīng)驗(yàn)成效,營(yíng)造濃厚政治氛圍和良好輿論環(huán)境。要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持把力戒形式主義、官僚主義作為重要內(nèi)容,堅(jiān)決杜絕形式主義,堅(jiān)決防止圖形式、走過場(chǎng),高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量組織開展好主題教育。

  金德水指出,習(xí)近平總書記高度重視主題教育,多次作出重要指示批示,5月31日在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話,對(duì)主題教育作出全面部署。我們開展主題教育要聚焦根本任務(wù)、把握“十二字”總要求、緊扣“五句話”目標(biāo)、堅(jiān)持“四個(gè)貫穿始終”、力戒形式主義抓好落實(shí)。指導(dǎo)組將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神,按照黨中央部署要求,緊緊依靠江西省委開展工作,把指導(dǎo)工作寓于幫助服務(wù)之中,深入了解情況,提出工作建議,推動(dòng)主題教育各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。

  會(huì)議以視頻形式開到設(shè)區(qū)市。

發(fā)布時(shí)間:2019年06月05日 07:32 來源:江西日?qǐng)?bào) 編輯:田延華 打印