情景教學(xué)題目：《旗幟頌》
　　情景教學(xué)主演單位簡(jiǎn)介：新鄉(xiāng)先進(jìn)群體教育基地是中組部確定的全國(guó)黨員教育培訓(xùn)示范基地，是河南省委組織部確立的黨員干部教育培訓(xùn)“三學(xué)院三基地”之一。2019年5月，河南省編制委員會(huì)批準(zhǔn)，基地加掛南太行干部學(xué)院牌子。基地下設(shè)4個(gè)分部，建有30多個(gè)教學(xué)點(diǎn)、7條精品線(xiàn)路，可同時(shí)容納1000余人學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
　　基地以弘揚(yáng)新鄉(xiāng)先進(jìn)群體精神為主題，以“讓新鄉(xiāng)先進(jìn)群體走向全國(guó)、讓全國(guó)黨員干部培訓(xùn)走進(jìn)新鄉(xiāng)”為目標(biāo)，以“實(shí)訓(xùn)基地、教創(chuàng)基地、調(diào)研基地、合作基地”為功能定位，以錘煉黨性、研討方法、提升能力、破解難題為培訓(xùn)目的，立足新鄉(xiāng)，服務(wù)河南，面向全國(guó)，側(cè)重對(duì)各級(jí)黨組織書(shū)記和黨員開(kāi)展黨性教育、基層黨建、鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)等培訓(xùn)。
　　基地堅(jiān)持“開(kāi)門(mén)辦學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)”，通過(guò)專(zhuān)家學(xué)者“權(quán)威引領(lǐng)”、基地教師“精心解讀”、先進(jìn)典型“現(xiàn)身說(shuō)法”、鄉(xiāng)土專(zhuān)家“講好故事”等途徑，建立了100余名專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍?；剞k學(xué)特色明顯，充分發(fā)揮新鄉(xiāng)先進(jìn)典型眾多、基層黨建扎實(shí)、紅色資源豐富的優(yōu)勢(shì)，采取現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、訪(fǎng)談教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)等形式，形成了“先進(jìn)群體對(duì)話(huà)時(shí)代、身邊事教育身邊人、問(wèn)題導(dǎo)向破解難題、可看可信可學(xué)管用”的“新鄉(xiāng)品牌”。
　　情景教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介：7月20日晚，全國(guó)高校青年黨員骨干培訓(xùn)示范班全體學(xué)員在新鄉(xiāng)先進(jìn)群體教育基地報(bào)告廳觀看基地教職工自編自演的情景教學(xué)劇《旗幟頌》，這堂特殊黨課讓高校青年黨員骨干看時(shí)心靈受震撼，看后黨性得洗禮。
　　《旗幟頌》從“烽火太行”“中原豐碑”“群星燦爛”到“走向輝煌”四個(gè)篇章全面展現(xiàn)了革命、建設(shè)、改革和新時(shí)代新鄉(xiāng)先進(jìn)群體薪火相傳、不斷壯大的歷程。
　　豫劇《大山作證》將整場(chǎng)情景教學(xué)推向了高潮，南京航空航天大學(xué)學(xué)員孫志海觀后動(dòng)情地說(shuō)：“當(dāng)看到《大山作證》中吳書(shū)記和女兒的事跡時(shí)，我再也忍不住流下了眼淚，感動(dòng)于一位父親舍小家為大家的殷殷情懷，更感動(dòng)于一名共產(chǎn)黨員的無(wú)悔擔(dān)當(dāng)。吳書(shū)記因?yàn)楣ぷ鞯⒄`了女兒的病情，導(dǎo)致女兒成為聾啞人，有人說(shuō)他‘傻’，但作為一名共產(chǎn)黨員，當(dāng)面對(duì)集體和個(gè)人的艱難抉擇時(shí)，他毅然決然地選擇了國(guó)家、選擇了人民，用實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨人的宗旨。作為一名高校輔導(dǎo)員，我相信榜樣的力量、信仰的力量，我將以吳書(shū)記為榜樣，以‘我將無(wú)我，不負(fù)學(xué)生’的擔(dān)當(dāng)將小我融入大我、把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培育中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而奮斗。”
　　“教師變身演員，講臺(tái)搬上舞臺(tái)”，觀看過(guò)程中學(xué)員們不停地從舞臺(tái)上尋找著自己老師熟悉的身影，并不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)員夏麗說(shuō)：“震撼于晚上情景劇的精彩演繹。基地老師們用別樣的黨課詮釋了新鄉(xiāng)先進(jìn)群體的精神風(fēng)貌，真摯的劇情和樸實(shí)的表演讓我熱淚盈眶，也許他們不是專(zhuān)業(yè)的舞者、歌者，但是他們的表演堪稱(chēng)專(zhuān)業(yè)，讓我不斷感悟著‘學(xué)先進(jìn)、演先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)’，讓我一再感受著新鄉(xiāng)輩出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人帶來(lái)的感動(dòng)與鼓舞！”

新鄉(xiāng)先進(jìn)群體教育基地情景教學(xué)劇《旗幟頌》開(kāi)演

觀看節(jié)目《太行山上》

觀看節(jié)目《千軍萬(wàn)馬戰(zhàn)太行》

觀看節(jié)目《那片陽(yáng)光》

學(xué)員認(rèn)真觀看節(jié)目

學(xué)員們與參演工作人員合影