“不忘初心、牢記使命”主題教育專題網(wǎng)頁(yè)

　　11月27日，入冬的長(zhǎng)沙寒潮侵襲，中南大學(xué)中南講堂內(nèi)卻暖流涌動(dòng)。11組來(lái)自不同專業(yè)領(lǐng)域的“講師”，用一個(gè)個(gè)發(fā)生在自己身邊的“中南故事”為現(xiàn)場(chǎng)800余名師生帶來(lái)了一場(chǎng)思想盛宴。

　　這場(chǎng)“人氣爆棚”的師生微黨課宣講活動(dòng)，成為中南大學(xué)“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開(kāi)展的一個(gè)縮影。

　　小活動(dòng)，大參與

　　9月11日，中南大學(xué)正式啟動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育。在此后的4天時(shí)間內(nèi)，全校39個(gè)二級(jí)黨組織完成縱向部署。各級(jí)黨組織采用集中學(xué)習(xí)、詩(shī)歌朗誦、歌唱比賽、紅色教育等多種形式，回望初心、詮釋使命，在中南校園迅速掀起主題教育的熱潮。

　　9月24日，校黨委組織部、黨校發(fā)布以“不忘初心、牢記使命”為主題的微型黨課競(jìng)賽通知?；顒?dòng)得到各二級(jí)黨組織和廣大黨員們的積極響應(yīng)。經(jīng)過(guò)支部初賽、三個(gè)分賽場(chǎng)的復(fù)賽，來(lái)自9個(gè)二級(jí)黨組織的12名選手參加了10月30日舉行的決賽。

　　在一個(gè)多月的賽程中，青春昂揚(yáng)的學(xué)生、意氣風(fēng)發(fā)的輔導(dǎo)員、擔(dān)當(dāng)有為的教學(xué)科研工作者、愛(ài)崗敬業(yè)的管理人員、妙手仁心的醫(yī)務(wù)工作者……上千名共產(chǎn)黨員走上講臺(tái)。10分鐘里，講故事、談理解，一人單口、兩人唱和、三人成臺(tái)，吟詩(shī)、唱歌、演劇，各具匠心。從最開(kāi)始的單純參加一個(gè)活動(dòng)，到沉下心來(lái)去追尋初心、確認(rèn)使命，從講述者到聆聽(tīng)者、思考者、踐行者，一場(chǎng)小活動(dòng)把無(wú)數(shù)中南人深度“卷入”，變成了一場(chǎng)大參與。

　　小課堂，大舞臺(tái)

　　“我們的理想信念不一樣、責(zé)任擔(dān)當(dāng)不一樣、甘于奉獻(xiàn)不一樣、創(chuàng)新思維不一樣。”細(xì)數(shù)身邊共產(chǎn)黨員的故事，中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)何慧對(duì)于黨員身份有著強(qiáng)烈的自豪感，用“我們不一樣”的鏗鏘旋律一遍遍激勵(lì)著同志們。她說(shuō)：“轉(zhuǎn)戰(zhàn)于病房間，下鄉(xiāng)村、赴遠(yuǎn)疆，在每一個(gè)不為人知的湘雅共產(chǎn)黨人的故事背后都有一份初心的堅(jiān)守和使命的堅(jiān)持，都有叩動(dòng)人心的感動(dòng)。感謝有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能把這些不為人知的故事講給更多的人聽(tīng)，把我所感受到的力量傳遞給更多的人。”

　　來(lái)自化學(xué)化工院的于悅凡是今年剛?cè)朦h的“新兵”，也是此次宣講會(huì)上年齡最小的“講師”。一次比賽，于悅凡從一個(gè)單純的參賽者，變成了主題教育的宣傳員：“在初賽的時(shí)候，我只是想把金冠華學(xué)長(zhǎng)援疆的故事流暢地表達(dá)出來(lái)。接觸他之后，我真實(shí)地感受到了他到新疆基層工作的辛苦和做出這一選擇的不易，他不再是一個(gè)故事和符號(hào)。我想讓更多的人知道他、學(xué)習(xí)他。”

　　如何解決有色金屬冶煉過(guò)程中的污染問(wèn)題、變廢為寶，冶金與環(huán)境工程學(xué)院的青年教師李青竹講述著自己的成長(zhǎng)歷程，有攻堅(jiān)克難的艱辛，有攻關(guān)成功的喜悅，有鮮少陪伴兒子的愧疚，也有被5歲兒子那一句“長(zhǎng)大后要做媽媽一樣努力的人”深深寬慰的滿足。她越來(lái)越堅(jiān)定自己的初心：為守護(hù)祖國(guó)的綠水青山作出最大的貢獻(xiàn)。

　　小小的課堂，變成了一個(gè)大大的舞臺(tái)。

　　小故事，大教育

　　微黨課競(jìng)賽決賽結(jié)束后，12位獲獎(jiǎng)選手在各自的支部、學(xué)科、學(xué)院開(kāi)展宣傳活動(dòng)，更帶動(dòng)了更多的伙伴參與到宣講中。學(xué)校宣傳平臺(tái)也準(zhǔn)備對(duì)優(yōu)秀的“微黨課”進(jìn)行展播和推介，以便讓更多的人看到、聽(tīng)到這些小故事。

　　“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的中南大學(xué)嗎？這是寅時(shí)。當(dāng)晨光未起，食堂的白案師傅們已開(kāi)始揉面、煮粥，為師生們的早餐做準(zhǔn)備……”中南大學(xué)后勤保障部的黃智華慢慢訴說(shuō)著后勤同事們?cè)?ldquo;十二時(shí)辰”里如何踐行著初心與使命。她說(shuō)：“這些在各個(gè)工作崗位的師傅們看來(lái)很平常的事，卻深深地打動(dòng)了我。每看到一個(gè)小故事，都會(huì)產(chǎn)生一次感動(dòng)。這些故事時(shí)時(shí)讓我受教育。”

　　宣講會(huì)上，每一堂微黨課，都在一個(gè)又一個(gè)的感動(dòng)中沖滌聽(tīng)眾的心靈，在一次又一次的掌聲中結(jié)束。但是，結(jié)束的只是一場(chǎng)講述，持續(xù)的卻是在心里留下的沖擊。交通運(yùn)輸工程學(xué)院2018級(jí)博士生夏玉濤在聽(tīng)完金冠華扎根邊陲的故事后說(shuō)：“作為一名正在成長(zhǎng)的鐵路人，我也曾多次奔赴新疆南疆地區(qū)，在戈壁灘展開(kāi)多次高速列車大風(fēng)試驗(yàn)。聽(tīng)了金冠華學(xué)長(zhǎng)扎根新疆、為我國(guó)西北邊陲地區(qū)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血和力量的故事，我覺(jué)得之前的工作更有意義了。”