“不忘初心、牢記使命”主題教育專題網頁

　　如何將理論學習收獲轉化為干事創(chuàng)業(yè)的熱情和為民服務的擔當，取得實實在在的成效，是黨員干部在“不忘初心、牢記使命”主題教育中重點聚焦的目標。

　　緊扣民生這一關鍵，廣東省深圳市龍華區(qū)通過讓黨員干部充分下沉到一線，探索出“眼睛往‘下’看、身子往‘下’沉、勁頭往‘下’使”的“一線工作法”，在不到半年的時間里，基礎教育、城中村人居環(huán)境等方面的“老大難”問題實現了突破，更在對群眾真切的關懷中，涌現出不少溫暖人心的故事。

　　想群眾之所想

　　“事業(yè)單位正式編制教師，年薪本科生26萬+、研究生28萬+、全日制博士獎勵20萬，全年帶薪休假165天……”

　　2019年9月底以來，龍華區(qū)教育局招聘中小學教師的“求賢令”在網上火了，最終招攬全球62所院校的491名畢業(yè)生，其中清華北大76人、博士23人、近九成為研究生，這份亮眼的“成績單”讓轄區(qū)內家長和學子們喜上眉梢。

　　作為地處原特區(qū)外的城區(qū)，由于近年來的飛速發(fā)展，龍華已成為深圳居住人口最多、居住密度最高的城區(qū)之一，教育事業(yè)底子薄、缺口大的問題也逐漸凸顯。

　　面對教育這一群眾最關心的民生問題，龍華區(qū)利用主題教育這一契機，直面當前教育發(fā)展難題，把解決學位需求作為為群眾謀幸福的出發(fā)點，把確保“有學上”“提質量”作為攻堅戰(zhàn)來實施。

　　深入一線調研測算了解群眾需求，通過新建擴建、借址辦學、租賃辦學等創(chuàng)新方式開展工作，龍華區(qū)千方百計增加學位供給，2019年不僅提前開辦9所學校、新增學位近4000個，還超前謀劃2020年學位需求，籌備開辦8所學校，極大緩解群眾“沒學位”的難題。同時，引進高層次人才近百名，逐步探索出一條先行示范區(qū)教育引才的新模式。

　　“持續(xù)深化學習教育，要做到持之以恒學、率先垂范學、聯系實際學，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。”龍華區(qū)委書記杜玲說。

　　急群眾之所急

　　“感謝華聯社區(qū)黨委的幫助，讓我的孫子能升學，繼續(xù)在學校讀書。”家住龍華街道華聯社區(qū)墩背新村的郭大爺激動地說。

　　原來，由于兒子肇事入獄，兒媳也早已離家出走，年事已高的郭大爺夫婦倆只能靠打零工、撿廢品養(yǎng)活孫子小郭和兩個年幼的孫女，每年光三個孩子的學雜費就得上萬元。因為沉重的經濟負擔和無戶籍的困難，讀小學六年級的小郭正面臨無法“小升初”的困境。

　　下沉一線的入戶信息采集讓社區(qū)的黨員干部們了解到這一情況，立刻行動起來，最終讓孩子順利上學，減免了其本學期的全部學費，還解決了他的用餐問題。

　　在黨員干部的帶領下，群眾也紛紛加入進來，社區(qū)黨群服務中心社工利用每月“聚善日”活動向大家發(fā)起愛心捐款、捐物活動，大家的共同幫助讓這個困難的家庭看到了希望。

　　正是主題教育的深入，讓黨員干部們堅持在一線與群眾打交道，面對面聽民聲，點對點了解需求，傾聽市民操心事、煩心事、揪心事，把問題和矛盾解決在一線。黨員和群眾之間的感情也更加深厚。

　　“要進一步建立為民服務長效機制，讓人民群眾獲得感幸福感安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。”在全區(qū)“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上，杜玲表示。

　　憂群眾之所憂

　　主題教育效果如何，群眾看得最清楚、感受最真切。2019年下半年以來，家住福城街道的房產中介淦小文發(fā)現，自己租住的出租屋每個樓層都配備了滅火器、逃生錘，窗戶也都安上防墜網，樓下擠占消防通道的車輛也都被清理了，安全性上有了提升，小區(qū)面貌也變美了。

　　“環(huán)境和設施都不太好，說不擔心是不可能的，但剛畢業(yè)沒什么錢，只好居住在這個以做外賣生意為主的城中村。”畢業(yè)不久的淦小文的擔憂，也是許多初來深圳的務工人員的共同心聲。在福城街道，45萬常住人口大部分居住在城中村，部分管理薄弱片區(qū)因產權主體復雜，長期存在消防通道堵塞、治安管理難、安全基礎薄弱等問題。

　　安全感是幸福感、獲得感的前提，為此，福城街道的黨員干部們主動到“最臟、最差、最亂、最難”的地方找不足、查短板，重點解決久拖不決、民怨人嫌的突出問題，選取8個“外賣地小區(qū)”為試點開展綜合整治，同時對出租屋進行分類分級管理，協調“街道+派出所”“社區(qū)+警區(qū)”聯動融合，不但讓“臟亂差”迅速蛻變成“美佳凈”，同時完善了安全設施，讓居住在城中村的外來務工人員不斷感受到身邊居住環(huán)境的變化，也讓“來了就是深圳人”成為人們心中看得見摸得著的現實。

　　福城街道黨工委負責人表示：“我們希望，通過主題教育聚焦外來產業(yè)奉獻者需求，用實在的關懷凝聚人心，最終以實際行動不斷增強群眾有溫度、可感受、可擁抱的幸福感、獲得感、安全感。”