學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)、關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神，強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)、政治學(xué)校意識，必須錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

　　深刻領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)、關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神

　　黨校作為政治機(jī)關(guān)和政治學(xué)校，承擔(dān)著重要的職責(zé)使命。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中央和國家機(jī)關(guān)首先是政治機(jī)關(guān)，必須旗幟鮮明講政治，堅(jiān)定不移加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持不懈推進(jìn)黨的政治建設(shè)。黨校姓黨，是黨校工作的根本原則，也是做好黨校工作的根本遵循。這些重要論斷，明確了黨校作為政治機(jī)關(guān)、政治學(xué)校的性質(zhì)定位和職責(zé)使命，為全面做好黨校工作、發(fā)揮黨校作用指明了方向。進(jìn)修一部作為學(xué)員管理部門，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要指示精神，經(jīng)常對標(biāo)對表，找準(zhǔn)思想和工作上的差距，作為努力方向和工作著力點(diǎn)。

　　牢固樹立政治機(jī)關(guān)、政治學(xué)校意識。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“黨校的工作，必須牢固樹立黨的意識、黨校意識，自覺高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真按照黨的原則、制度和規(guī)定辦事，把黨校姓黨的要求滲透到教學(xué)、科研和管理各項(xiàng)工作之中，滲透到黨校全體教職員工的思想深處，轉(zhuǎn)變?yōu)樯羁汤砟詈妥杂X行動(dòng)”。黨校承擔(dān)著政治機(jī)關(guān)、政治學(xué)校的職責(zé)，必須要把黨的政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿各項(xiàng)工作和工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。

　　把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨校教育培訓(xùn)的首要政治任務(wù)。黨校是黨對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行馬克思主義理論教育的主陣地，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是黨校理論教育的中心內(nèi)容，學(xué)員要學(xué)好，黨校人首先要學(xué)好，只有黨校人理解和掌握了貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，才能真正引導(dǎo)學(xué)員學(xué)好用好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國化最新成果。

　　不斷提高政治定力和政治能力。面對兩個(gè)大局，我們黨所面臨的形勢比以往更加復(fù)雜、所肩負(fù)的任務(wù)更加繁重，對黨員干部提出的能力和本領(lǐng)要求比以往更高。面對各種思想觀念和利益訴求交織、各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)并存的復(fù)雜環(huán)境，每位黨員干部能否與黨同心同德經(jīng)風(fēng)雨、戰(zhàn)險(xiǎn)阻，看的就是有無堅(jiān)定的政治定力和政治能力。我們想問題、看問題要自覺地在黨和國家大局下思考、在大局下行動(dòng)，做到旗幟鮮明講政治，加強(qiáng)政治歷練和實(shí)踐鍛煉，不斷提高政治定力和政治能力，做政治上的明白人。

　　堅(jiān)強(qiáng)的黨性是做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想和行動(dòng)基礎(chǔ)

　　黨性是我們黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。黨從成立之日起就高度重視黨性問題，1941年7月1日，中央政治局通過了黨的歷史上第一個(gè)以增強(qiáng)黨性為主題的決定，即《中共中央關(guān)于增強(qiáng)黨性的決定》，把加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和維護(hù)黨中央權(quán)威作為黨性的要求鮮明地提出來，強(qiáng)調(diào)黨的統(tǒng)一性、集中性和全黨服從中央領(lǐng)導(dǎo)的重要性，“要求全黨黨員和黨的各個(gè)組成部分都在統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)和統(tǒng)一紀(jì)律下面，團(tuán)結(jié)起來，成為有組織的整體”“全黨黨員，尤其是干部黨員更加增強(qiáng)自己黨性的鍛煉，使全黨能夠團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣”。黨在不同歷史階段的任務(wù)不同，也賦予了黨性具有時(shí)代特征的內(nèi)容，但全黨必須維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和黨中央權(quán)威，全黨必須統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致向前進(jìn)，始終沒有改變。在新時(shí)代，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，就是黨對全體黨員政治上的最高和最集中的要求，這是最大的黨性。習(xí)近平總書記指出，“黨性教育的任務(wù)和目的，是幫助廣大干部在各種風(fēng)浪和誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產(chǎn)黨人的本色”。必須始終如一地抓好學(xué)員的黨性教育，開展好學(xué)員的黨性鍛煉，使學(xué)員通過黨校學(xué)習(xí)，黨性修養(yǎng)有進(jìn)一步提升，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

　　守住小節(jié)、保住大節(jié)，體現(xiàn)的是黨性。黨性是具體的，黨員的黨性不只是說在口頭上寫在文章里，關(guān)鍵是體現(xiàn)在具體行動(dòng)上。不僅要在大是大非面前看黨性、國家利益和個(gè)人利益面前看黨性、組織需要和個(gè)人需求發(fā)生沖突時(shí)看黨性、各種名利誘惑和挫折委屈面前看黨性，而且要在日常工作生活中對細(xì)節(jié)、小事的處理上看黨性。必須清醒地認(rèn)識到，黨性修養(yǎng)不會(huì)隨著年齡、黨齡、職務(wù)的提升而提升，要有意識地、主動(dòng)地、自覺地進(jìn)行不斷錘煉而日日積累、逐漸內(nèi)化于心，只有做到“心無旁騖”“慎獨(dú)”“慎微”，才會(huì)更加自覺和堅(jiān)定地做到“兩個(gè)維護(hù)”。

　　做到“兩個(gè)維護(hù)”的關(guān)鍵是落實(shí)落細(xì)

　　作為政治機(jī)關(guān)、政治學(xué)校，首先要帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”。我們要立足崗位職責(zé)，將“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)在堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署以及校（院）委會(huì)要求的行動(dòng)上，體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本職工作的實(shí)效上。

　　抓實(shí)理論武裝。把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)要在讀原著、學(xué)原文、悟原理，全面系統(tǒng)學(xué)、學(xué)深悟透上下功夫，堅(jiān)持撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)“千字文”。抓好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)小組、青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)，開展“每日讀原著”活動(dòng)。持續(xù)編輯《進(jìn)修一部黨支部學(xué)習(xí)行學(xué)習(xí)材料》，堅(jiān)持及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，不斷提升學(xué)習(xí)能力。

　　加強(qiáng)黨性鍛煉。工作中，我們把黨性鍛煉貫穿學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活全過程，把旗幟鮮明講政治貫穿黨性鍛煉全過程，為學(xué)員制定黨性鍛煉方案，從10個(gè)環(huán)節(jié)上突出黨性鍛煉的重點(diǎn)。實(shí)施學(xué)員黨性鍛煉的過程，就是我們自身黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)的過程。通過制定《進(jìn)修一部黨支部工作規(guī)范》，從10個(gè)方面提出50條具體要求規(guī)范支部工作和黨員言行，制定并實(shí)施《進(jìn)修一部學(xué)員臨時(shí)黨支部建設(shè)實(shí)施細(xì)則》，建強(qiáng)學(xué)員臨時(shí)黨支部，一體推進(jìn)“兩個(gè)黨支部”的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，在嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活中加強(qiáng)黨性教育成效。在學(xué)員接受黨性鍛煉的同時(shí)，進(jìn)修一部的工作人員也要融入其中，不僅帶著職責(zé)去做好工作，更要把自己擺進(jìn)去，持續(xù)加強(qiáng)自身的黨性鍛煉。

　　堅(jiān)持從嚴(yán)管理。把全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和從嚴(yán)管理統(tǒng)一起來，堅(jiān)持從基本制度嚴(yán)起，從日常規(guī)范抓起，將嚴(yán)的要求落實(shí)落細(xì)。完善防范學(xué)員管理廉政風(fēng)險(xiǎn)工作機(jī)制，對學(xué)員管理8個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)加以規(guī)范。在嚴(yán)格管理學(xué)員的同時(shí)，首先嚴(yán)格管理自己，落實(shí)好部門工作人員15條禁止性規(guī)定，主動(dòng)接受學(xué)員監(jiān)督，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)員。要求學(xué)員做到的，自己堅(jiān)決做到，要求學(xué)員不做的，自己堅(jiān)決不做。

　　做好黨性分析。黨性分析是學(xué)員在黨校理論學(xué)習(xí)、黨性教育、黨性鍛煉的集成和檢視。經(jīng)過探索實(shí)踐，進(jìn)修一部已經(jīng)形成了有成效的學(xué)員黨性分析工作方案，學(xué)員通過在黨校兩個(gè)月或三個(gè)月學(xué)習(xí)，重點(diǎn)圍繞在“理想信念的堅(jiān)定性、創(chuàng)新理論的清醒和堅(jiān)定性、做到‘兩個(gè)維護(hù)’的堅(jiān)定性”三個(gè)方面談收獲認(rèn)識、找差距，開展批評和自我批評，明確進(jìn)一步努力方向。黨性在思考討論中升華，認(rèn)識在反思總結(jié)中提升。

　　提高斗爭本領(lǐng)。習(xí)近平總書記一再告誡我們，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。要戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，沒有斗爭精神不行。斗爭精神、斗爭本領(lǐng)不是與生俱來的，需要在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭中鍛煉成長。風(fēng)險(xiǎn)無處不在，是否有能力預(yù)測和化解風(fēng)險(xiǎn)，面對風(fēng)險(xiǎn)是否敢于斗爭、善于斗爭，就是黨性的體現(xiàn)，也是對每個(gè)黨員黨性的具體歷練和檢驗(yàn)。

　　〔來源： 學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)，作者系中央黨校（國家行政學(xué)院）進(jìn)修一部主任、黨支部書記〕