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黨的十九屆五中全會〈建議〉學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》22.為什么要完善科研人員職務(wù)發(fā)明成果權(quán)益分享機制?

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  問:為什么要完善科研人員職務(wù)發(fā)明成果權(quán)益分享機制?

  答:《建議》提出,“完善科研人員職務(wù)發(fā)明成果權(quán)益分享機制”,這一看似小切口的改革,卻是強化我國科技成果轉(zhuǎn)化激勵的一項大政策,對于激發(fā)科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性,促進科技與經(jīng)濟深度融合具有重要的牽引作用。

  所謂職務(wù)發(fā)明,其突出特征就是科研人員于在崗狀態(tài)下,或執(zhí)行單位指派任務(wù),或利用單位物質(zhì)技術(shù)條件開展創(chuàng)造性活動,所形成的發(fā)明創(chuàng)造。集聚了大量科研人員的我國高等院校和科研院所,是職務(wù)發(fā)明和專利數(shù)量最為集中的地方,但一直以來存在發(fā)明技術(shù)質(zhì)量不高、科技成果轉(zhuǎn)化率較低、轉(zhuǎn)化周期長等問題。其深層次原因,說到底就是缺乏激勵相容的權(quán)屬關(guān)系和利益分配機制。

  近年來,在職務(wù)發(fā)明成果權(quán)益分享相關(guān)機制改革上,已采取了若干改革措施。一是“三權(quán)”下放,即將財政資金支持形成的科研成果使用權(quán)、處置權(quán)、收益權(quán)下放給項目承擔(dān)單位。二是收益全留,成果轉(zhuǎn)化所得全部留歸單位,不上繳國庫。三是提高分享比例,將職務(wù)發(fā)明轉(zhuǎn)讓收益用于獎勵重要貢獻人員和團隊的比例,一般都提高到不低于50%,設(shè)立了對科研人員股權(quán)獎勵辦法。在此基礎(chǔ)上,需要進一步完善權(quán)益分享機制,其必要性和有效性主要有以下3個方面。

  第一,科研人員分享職務(wù)發(fā)明成果權(quán)益適應(yīng)了創(chuàng)新時代發(fā)生的要素稀缺性的重大變化。人力資本和物質(zhì)資本是價值創(chuàng)造的兩大來源。進入創(chuàng)新時代,人力資本成為稀缺資源,是價值創(chuàng)造的重要來源。創(chuàng)新勞動就應(yīng)該在科技成果產(chǎn)權(quán)和收益分享中擁有顯著份額。盡管單位的物質(zhì)技術(shù)條件對于職務(wù)發(fā)明起到不可忽視的作用,但是科研人員充分發(fā)揮主動性能動性進行創(chuàng)造是關(guān)鍵因素,因此要更多地將職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造權(quán)益歸屬于作出實質(zhì)貢獻的“人”。我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展形勢迫切,更需要充分調(diào)動科研人員積極性。

  第二,科研人員分享職務(wù)發(fā)明成果權(quán)益有利于加快科技成果轉(zhuǎn)化。一是科研人員對職務(wù)發(fā)明成果權(quán)益沒有分享權(quán)利時,科研活動往往是沖著評職稱、報獎勵去的,成果質(zhì)量并不高。科研人員可以分享成果權(quán)益,有助于促進科研人員從立項到科研全過程注重成果可轉(zhuǎn)化性,減少職務(wù)發(fā)明無效供給。二是科研人員對技術(shù)、市場、產(chǎn)品最了解,最具識別和利用科研成果潛在價值的能力。讓職務(wù)成果發(fā)明人通過權(quán)益分享紐帶全程深度參與科技成果轉(zhuǎn)化,可以有效提高科技成果轉(zhuǎn)化成功率。三是財政資金投入科研活動,其目的是激發(fā)創(chuàng)造、發(fā)展科技、造福國民。只有成果轉(zhuǎn)化了,國有資產(chǎn)才能增值,才能創(chuàng)造稅收和就業(yè)機會,創(chuàng)新和發(fā)明成果遲遲不轉(zhuǎn)化或根本不轉(zhuǎn)化,是對國家科技投入和發(fā)明人勞動的最大浪費。

  第三,使科研人員能夠進一步分享職務(wù)發(fā)明成果產(chǎn)權(quán)是更為徹底的激勵措施。近年來在“權(quán)屬”和“收益”分享機制建立方面,“收益”分享機制走得比較快。要遵循產(chǎn)權(quán)激勵是最大激勵的原則,吸收四川等地相關(guān)改革探索的有益做法,在“權(quán)屬”分享上取得突破??蒲腥藛T分享職務(wù)發(fā)明成果產(chǎn)權(quán),同“三權(quán)”下放到單位相比,可避免單位決策冗長等問題;同獎勵權(quán)相比,可解決在實際操作中存在的獎勵口徑難以達成共識、知情權(quán)難以保障等問題;同股權(quán)激勵相比,可避免對職務(wù)發(fā)明人股權(quán)激勵設(shè)置的一些限制、造成股權(quán)獎勵延遲和強度弱化等問題??偟目?,“權(quán)屬”分享的激勵作用更大、更精準(zhǔn)、也更持久。

  2020年5月,科技部等9部門印發(fā)了《賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點實施方案》,選擇40家高等院校和科研機構(gòu)開展試點。要按照《建議》要求,在試點基礎(chǔ)上形成可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗做法,完善發(fā)明成果權(quán)益分享機制,在包括國有企業(yè)在內(nèi)的更大范圍全面推開,更有力激發(fā)科研人員創(chuàng)新積極性。

學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會精神

發(fā)布時間:2020年12月08日 19:35??????來源:學(xué)習(xí)出版社 打印