重要論述

　　1942年1月17日

　　毛澤東為凱豐、徐特立、范文瀾等編的《文化課本》寫序言。序言指出：一個革命干部，必須能看能寫，又有豐富的社會常識與自然常識，以為從事工作的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)，工作才有做好的希望，理論也才有學(xué)好的希望。沒有這個基礎(chǔ)，雖然也能做某些工作，但要做得好是不可能的；雖然也能學(xué)到某些革命道理，但要學(xué)得好也是不可能的。我們現(xiàn)在有大批精明忠實但缺乏文化基礎(chǔ)的干部，將來也必然還會有大批這類干部，他們急切需要解決文化基礎(chǔ)問題。現(xiàn)在《文化課本》出版了，有了這個課本，就打開了學(xué)習(xí)文化的大門。

　　1964年1月17日

　　毛澤東接見安娜·路易斯·斯特朗等，在談話中提出：科學(xué)是無限的。無限大的世界和無限小的世界都有無限的工作可做。他還進(jìn)一步引用“第三世界”的概念來說明兩個“中間地帶”，指出：美國現(xiàn)在在兩個“第三世界”都遇到抵抗。第一個“第三世界”是指亞、非、拉。第二個“第三世界”是指以西歐為主的一批資本主義高度發(fā)展的、有些還是帝國主義的國家。這些國家一方面壓迫別人，另一方面又受美國壓迫，同美國有矛盾。 這篇談話收入《毛澤東文集》第八卷。

黨史回眸

　　1933年

　　1月17日 在日本帝國主義繼續(xù)擴大侵略，占領(lǐng)山海關(guān)，向華北進(jìn)犯的形勢下，中共駐共產(chǎn)國際代表團(tuán)以中華蘇維埃臨時中央政府、工農(nóng)紅軍革命軍事委員會名義發(fā)表宣言，提出在立即停止進(jìn)攻蘇區(qū)、保證民眾的民主權(quán)利、武裝民眾三個條件下與任何武裝部隊訂立共同對日作戰(zhàn)協(xié)定。1月26日，又以中共中央的名義發(fā)出《中央給滿洲各級黨部及全體黨員的信——論滿洲的情況和我們黨的任務(wù)》，指出：在滿洲群眾運動現(xiàn)在發(fā)展的階段上，“我們總策略方針，是一方面盡可能的造成全民族的（計算到特殊的環(huán)境）反帝統(tǒng)一戰(zhàn)線，來聚集和聯(lián)合一切可能的，雖然是不可靠的動搖的力量，共同的與共同敵人——日本帝國主義及其走狗斗爭”。

　　1941年

　　1月17日 周恩來為皖南事變向國民黨談判代表張沖提出質(zhì)問和抗議，并怒斥何應(yīng)欽指出：你們的行為，使親者痛，仇者快，你們做了日寇想做而做不到的事。次日，《新華日報》發(fā)表周恩來的題詞：“為江南死國難者志哀！”“千古奇冤，江南一葉，同室操戈，相煎何急？！”

　　1979年

　　1月17日 鄧小平同胡厥文、胡子昂、榮毅仁等工商界領(lǐng)導(dǎo)人談話，聽取他們對搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的意見和建議，并提出要落實對原工商業(yè)者的政策，摘掉資本家的帽子，發(fā)揮原工商業(yè)者的作用。鄧小平說，我們現(xiàn)在搞建設(shè)，門路要多一點，可以利用外國的資金和技術(shù)，華僑、華裔也可以回來辦工廠?？傊?，錢要用起來，人要用起來。 1986年 1月17日 鄧小平在中共中央政治局常委會會議上講話指出，搞四個現(xiàn)代化一定要有兩手，只有一手是不行的。要一手抓建設(shè)，一手抓法制。經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一手我們搞得相當(dāng)有成績。但風(fēng)氣如果壞下去，會在另一方面變質(zhì)。抓精神文明建設(shè)，抓黨風(fēng)、社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，必須狠狠地抓，一天不放松地抓，從具體事件抓起。

　　2017年

　　1月17日 習(xí)近平出席達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇2017年年會開幕式并發(fā)表主旨演講，發(fā)出支持經(jīng)濟(jì)全球化的時代強音，強調(diào)經(jīng)濟(jì)全球化是社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求和科技進(jìn)步的必然結(jié)果，要適應(yīng)和引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化，消解經(jīng)濟(jì)全球化的負(fù)面影響，讓它更好惠及每個國家、每個民族，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程再平衡。

歷史瞬間

　　圖為周恩來為揭露國民黨頑固派制造“皖南事變”，在《新華日報》上刊發(fā)的題詞：“為江南死國難者志哀！”“千古奇冤，江南一葉，同室操戈，相煎何急？！”。

周恩來于1957年1月7日至11日和1月17日至19日訪問蘇聯(lián)。

【黨史百年·天天讀】 執(zhí)行編輯：盧 佳 審讀：郭偉偉 指導(dǎo)：班永杰