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  1930年,北平協(xié)和醫(yī)院,一聲嘹亮的嬰兒啼哭響徹了產(chǎn)房。這位新生兒的父母還沒來(lái)得及給這個(gè)剛剛出生的孩子想好名字,出生登記材料上只寫著“袁小孩”三個(gè)字。

  當(dāng)時(shí)為袁小孩接生的婦產(chǎn)科大夫是被稱作“萬(wàn)嬰之母”的林巧稚。林巧稚是中國(guó)婦產(chǎn)學(xué)科的主要開拓者和奠基人,袁小孩是她接生的5萬(wàn)多名嬰兒中的一個(gè),她沒有想到,這個(gè)孩子將成為未來(lái)家喻戶曉的“雜交水稻之父”。

  袁小孩在兄弟姊妹六人中排行老二,小名叫“二毛”,因出生于北平,取名為袁隆平。

  1931年9月18日,“九一八事變”轟然爆發(fā)。隨后,東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)。華北局勢(shì)驟然緊張起來(lái),袁隆平一家決定南遷,開始顛沛流離的生活。

  年幼的袁隆平跟隨家人一起輾轉(zhuǎn)江西、湖南、湖北、重慶,但父母對(duì)他的教育一絲都沒放松。

  1949年10月1日,中華人民共和國(guó)成立。同年,袁隆平成為新中國(guó)第一批學(xué)農(nóng)的大學(xué)生。

  1953年7月,23歲的袁隆平從西南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),他拿著湖南省農(nóng)林廳的一封介紹信,來(lái)到湘西的安江農(nóng)校擔(dān)任老師。

  1956年,周恩來(lái)提出系統(tǒng)地利用蘇聯(lián)科學(xué)的最新成果,制訂科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃的任務(wù),并向全國(guó)人民發(fā)出“向現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召。

  毛主席也提出要大力提高糧食的產(chǎn)量和其他農(nóng)作物的產(chǎn)量,尤其要增加稻谷的種植面積,并且要積極繁育和推廣優(yōu)良的農(nóng)作物品種。

  這個(gè)消息傳到安江后,年輕的袁隆平備受鼓舞。他立下決心,要研制出一種新的、高產(chǎn)的農(nóng)作物。

  當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的一切都遵照蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn),于是袁隆平也決定從米丘林、李森科的“無(wú)性雜交”開始研究。

  袁隆平:

  那時(shí)候在教學(xué)的同時(shí),我開始學(xué)習(xí)米丘林遺傳學(xué)、李森科的學(xué)說(shuō),我們搞了很多的實(shí)驗(yàn),都是“無(wú)性雜交”,將月光花嫁接到紅薯上。

  由于袁隆平的精心培植,月光花與紅薯的嫁接很成功,紅薯獲得了大豐收。

  袁隆平乘勝追擊,用無(wú)性雜交的方式培育了一系列新的農(nóng)作物,這些農(nóng)作物不論是個(gè)頭還是產(chǎn)量,都超過它們?cè)镜男誀睢?/p>

  如果把這些植物作為種子保留下去,是否就可以解決農(nóng)作物高產(chǎn)的需求?

  袁隆平:

  你把種子播下去了,還是一樣的,依然故我,西瓜是西瓜,南瓜是南瓜,沒有什么變化,我們走了五六年彎路,一直到1959年我才猛醒,搞錯(cuò)了。

  如何讓雜交優(yōu)勢(shì)保存下來(lái)成了難題。

  1957年的一天,在圖書館苦苦尋找答案的袁隆平看到了這樣一則新聞:英國(guó)和美國(guó)的三個(gè)遺傳學(xué)家,根據(jù)孟德爾、摩爾根的學(xué)說(shuō),研究出遺傳物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

  雖然那時(shí)候袁隆平并不算深入地了解遺傳學(xué),但基于多年對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的研究,他近乎本能地判斷出,他想研究的高產(chǎn)農(nóng)作物就藏在基因?qū)W的密碼里。于是他開始偷偷學(xué)習(xí)起了《遺傳學(xué)》。

  正當(dāng)袁隆平埋頭圖書館學(xué)習(xí)時(shí),新中國(guó)正面臨著最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難,從1959年到1961年,中國(guó)農(nóng)田連續(xù)幾年遭受大面積自然災(zāi)害,食物極度缺乏。

  向忠發(fā) 湖南省洪江市安江鎮(zhèn)秀建村村民:

  那個(gè)時(shí)候太苦了,他帶著學(xué)生跟我們到山上去摘野菜,我就跟袁老師說(shuō),跟那些學(xué)生說(shuō),這個(gè)水稻的品種太差了,打也打不出稻谷。

  當(dāng)時(shí),農(nóng)村普遍處于低產(chǎn)缺糧的狀態(tài),只有育出真正高產(chǎn)的水稻種子才能從根本上解決問題。在偷偷學(xué)完孟德爾、摩爾根的《遺傳學(xué)》后,袁隆平便立即在自己的半畝試驗(yàn)田里全都種上了試驗(yàn)水稻。

  袁隆平打算采用系統(tǒng)選育法,找到水稻群體里長(zhǎng)勢(shì)超群的單株水稻,加以培養(yǎng),然后再優(yōu)中選優(yōu),最后經(jīng)過優(yōu)勝劣汰,將遺傳性最好的品種培育出來(lái)。時(shí)光不負(fù)有心人,在苦尋了一個(gè)月后,袁隆平有了重大的發(fā)現(xiàn)。

  袁隆平:

  我們?cè)谒咎锢锩孢x種,我就突然發(fā)現(xiàn)一株很優(yōu)異的水稻,穗子又大又整齊,籽粒很飽滿,我如獲至寶。

  1962年春天,袁隆平將這些“鶴立雞群”的種子播種在試驗(yàn)田里。自從播種后,袁隆平幾乎寸步不離,天天死守在稻田里,灌水施肥,滅蟲除草,并且還將稻苗各個(gè)階段的生長(zhǎng)特性,及時(shí)準(zhǔn)確地記錄下來(lái)。

  然而,成功并不像袁隆平所盼望的如期而至,試驗(yàn)水稻讓他大失所望。

  袁隆平:

  完全不像我當(dāng)年選得那么好,早的早,遲的遲,高的高,矮的矮,穗子也不夠大,在千把株里面沒有一株,能夠像我頭年選得那么好。

  大半年的期待突然落空,心底的失望不言而喻??删驮谑校谔锕∩系脑∑絽s突然靈光閃現(xiàn)。

  他馬上起身數(shù)了數(shù)高矮不齊的水稻,分離比例恰好符合孟德爾、摩爾根遺傳學(xué)上的分離規(guī)律。水稻自花授粉,純系品種是不會(huì)分離的。這時(shí),袁隆平篤定,自己前一年選到的那株鶴立雞群的水稻一定是一株天然的雜交稻。既然有天然雜交稻的存在,就有培育出“人工雜交稻”的可能。

  那時(shí)的他并沒有預(yù)料到探索雜交水稻這條路上有多少坎坷和艱辛,但他相信只要摸清這株天然雜交稻的規(guī)律和奧秘,能讓天下人吃飽飯的夢(mèng)想終究實(shí)現(xiàn)。