內(nèi)蒙古通遼市科左后旗以“鑄魂賦能”專項行動為主要抓手，堅持在基層干部培訓的課程安排、載體創(chuàng)新、制度建設(shè)上下功夫，不斷提升基層干部綜合能力素質(zhì)，為建強過硬干部隊伍提供堅實的組織保障。

　　找準“切入點”，從課程出發(fā)提素質(zhì)。在班次安排上，根據(jù)培訓對象群體領(lǐng)域，合理安排培訓班次。突出抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村（社區(qū)）黨組織書記、國有企業(yè)黨組織書記、第一書記和駐村干部等主要基層干部的教育培訓，對其開展為期3天的示范培訓；統(tǒng)籌抓好其他基層干部的教育培訓，規(guī)定參訓學員必須按照學時要求完成課程內(nèi)容學習。在課程設(shè)置上，針對不同類別不同崗位的干部特點開設(shè)多種特色課程，采取集中培訓與自學相結(jié)合形式，提高干部綜合素質(zhì)，不斷強化教育培訓效果。截至目前，已舉辦各類培訓班次91期、培訓基層干部15433人次。

　　用好“結(jié)合點”，從載體出發(fā)促質(zhì)量。扎實開展“線上＋線下”的學習模式，拓寬基層干部學習渠道，延伸基層干部學習陣地。“線上”綜合運用中國干部網(wǎng)絡(luò)學院、學習強國、微信等學習終端開展培訓，“線下”印發(fā)干部教育培訓有關(guān)工作通知，發(fā)放科級干部履職培訓需求問卷調(diào)研，共收集到意見建議576條，切實增強干部培訓工作的針對性和實效性。堅持“缺什么補什么”的原則，圍繞干部需求選題，開展精準化、個性化、務(wù)實管用的專題培訓，著力彌補干部的知識空白、經(jīng)驗盲區(qū)、能力短板。注重強化訓考結(jié)合，通過“入學測試＋結(jié)業(yè)測試＋分組研討”的方式，促進學員在學中比、在比中學，營造“比學趕超”的良好氛圍。

　　抓住“關(guān)鍵點”，從制度出發(fā)抓落實。制定印發(fā)了《科左后旗干部教育培訓工作制度（試行）》《科左后旗干部教育培訓學時制登記管理辦法（試行）》《科左后旗在干部教育培訓中建立培訓需求調(diào)研制度》《科左后旗領(lǐng)導干部上講臺實施辦法（試行）》《科左后旗干部教育培訓“線上”操作規(guī)程》等5項制度，推動干部教育培訓科學化、制度化、規(guī)范化，以制度保障教育培訓有序有效。堅持從嚴從實抓好干部教育培訓管理，以嚴肅培訓紀律為切入點，營造良好學習風尚，保證學員嚴于律己，以優(yōu)良的學風確保培訓取得實效，切實增強干部教育培訓工作的嚴肅性、權(quán)威性和規(guī)范性。