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39.黨章修正案為什么在黨員義務中增寫學習黨的歷史的內(nèi)容?
黨的二十大黨章修正案在第三條黨員必須履行的義務第一項中,增寫學習黨的歷史的內(nèi)容。作這樣的充實,使黨章關于黨員義務的規(guī)定更加符合時代發(fā)展的要求,更加符合加強黨的先進性純潔性建設的要求,有利于引導廣大黨員堅定理想信念、牢記初心使命,銘記光輝歷史、傳承紅色基因,奮進新征程、建功新時代。
第一,這有利于引導廣大黨員學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。歷史是最好的教科書、最好的營養(yǎng)劑。習近平總書記反復強調(diào),要學習黨的歷史,大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因,賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈,從黨史中汲取智慧和力量。把學習黨的歷史納入黨員義務,能夠教育引導廣大黨員牢記初心使命、增強推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的自覺。100多年來,我們黨始終不渝為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。學習黨史,就是要教育引導全黨以史為鏡、以史明志,了解黨團結(jié)帶領人民為中華民族作出的偉大貢獻和根本成就,認清當代中國所處的歷史方位,增強歷史自覺,把苦難輝煌的過去、日新月異的現(xiàn)在、光明宏大的未來貫通起來,在亂云飛渡中把牢正確方向,在風險挑戰(zhàn)面前砥礪膽識,激發(fā)為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的信心和動力,風雨無阻,堅毅前行,開創(chuàng)屬于我們這一代人的歷史偉業(yè)。把學習黨的歷史納入黨員義務,能夠教育引導廣大黨員更好堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義。在新時代,堅定信仰信念,最重要的就是要堅定“四個自信”。黨的百年奮斗歷程和偉大成就是我們增強“四個自信”最堅實的基礎。學習黨史,就是要教育引導全黨深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,深刻認識中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好,不斷堅定“四個自信”,不斷增強歷史定力,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。把學習黨的歷史納入黨員義務,能夠更好推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力。我們黨能夠從最初的50多名黨員發(fā)展到今天的9600多萬名黨員,戰(zhàn)勝一個又一個困難,取得一個又一個勝利,關鍵在于我們始終堅持黨要管黨、全面從嚴治黨不放松,在推動社會革命的同時進行徹底的自我革命。學習黨史,就是要教育引導全黨繼續(xù)發(fā)揚徹底的革命精神,堅持全面從嚴治黨永遠在路上、黨的自我革命永遠在路上,始終保持趕考的清醒,不斷增強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,以新時代黨的偉大自我革命引領新的偉大社會革命。
第二,這是新的歷史條件下加強黨員隊伍自身建設的現(xiàn)實需要。習近平總書記指出,我們黨作為世界上最大的政黨,大就要有大的樣子,大也有大的難處,如何確保全黨在共同思想理論基礎上的高度集中統(tǒng)一尤其不易。當前,黨員隊伍總體狀況是好的,同時,也有3個方面的實際情況不容忽視:一是黨員隊伍規(guī)模大,截至2021年12月底,全國黨員總數(shù)為9671.2萬名,覆蓋到各領域各行業(yè)各群體,要教育管理好這支隊伍不容易;二是新生力量多,據(jù)統(tǒng)計,黨的十八大以來每年新發(fā)展黨員中35歲及以下的占80%以上,許多年輕黨員對黨的歷史不太了解、不太熟悉;三是少數(shù)黨員先進性純潔性弱化,有的理想信念動搖,有的宗旨意識淡薄,有的組織紀律觀念不強,有的發(fā)揮先鋒模范作用不明顯,有的甚至思想蛻變、腐化墮落,等等。二十大黨章修正案將學習黨的歷史納入黨員必須履行的義務,為持續(xù)用力加強黨的歷史學習教育提供了根本制度保障,有利于引導廣大黨員在學習黨史中受到教育、受到啟發(fā)、受到警醒,始終保持共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和初心本色,確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。
第三,這是黨的十八大以來加強黨的歷史學習教育成功經(jīng)驗的概括和總結(jié)。黨的十八大以來,黨中央高度重視加強黨的歷史學習教育,取得顯著成效,積累了寶貴經(jīng)驗。一是在黨內(nèi)集中教育中加強黨史學習。在黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育中,組織引導廣大黨員、干部認真學習黨的歷史,就近就便接受革命傳統(tǒng)教育;特別是在建黨百年之際,黨中央部署在全黨深入開展黨史學習教育,教育引導全黨同志學黨史、悟思想、辦實事、開新局,使黨史學習蔚然成風。二是在集中培訓中加強黨史學習。在各級黨校(行政學院)、干部學院開設黨史課程,黨員冬春訓增加黨史學習內(nèi)容,引導黨員、干部深入學習黨史。三是在基層黨組織日常教育中加強黨史學習。充分發(fā)揮黨支部對黨員的經(jīng)常性教育作用,利用“三會一課”、主題黨日等平臺和載體,用好紅色資源,推動黨史學習教育深入黨員、深入基層、深入人心。二十大黨章修正案將這些成功實踐經(jīng)驗上升為制度,既為推進黨史學習教育提供了重要途徑,也使黨員深化黨史學習有支撐、有保障。
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