黑龍江省佳木斯市湯原縣常態(tài)化開(kāi)展“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，并將其作為落實(shí)黨員教育管理、提升基層黨建工作質(zhì)量的有力抓手，不斷創(chuàng)新黨課方式方法，探索三“＋”、三“好”模式，不斷增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力，助推黨員教育工作提質(zhì)增效。

　　黨員＋群眾 點(diǎn)單式黨課突出講“好”基層故事

　　聚焦全縣黨員干部受教需求，聚焦黨課“為誰(shuí)講”“講什么”的問(wèn)題，著力提高黨課吸引力和感染力。

　　廣泛征求意見(jiàn)。堅(jiān)持黨課主題大家選的方式，面向35個(gè)黨（工）委發(fā)放電子調(diào)查問(wèn)卷350份，調(diào)研了解黨員群眾對(duì)省、市指定的5類黨課主題中，期待最多、呼聲最高的黨課，明確側(cè)重點(diǎn)，規(guī)劃路線圖，更好滿足基層黨員群眾學(xué)習(xí)需求。

　　精細(xì)劃分類別。印發(fā)《關(guān)于深化2022年“黨課開(kāi)講啦”工作的通知》，要求全縣各級(jí)黨組織充分挖掘身邊人、身邊事，以“點(diǎn)單”形式自下而上推送黨課素材，由縣委組織部精細(xì)劃分類別，組織精雕細(xì)琢研磨黨課，引導(dǎo)黨員干部凝聚起干事創(chuàng)業(yè)奮進(jìn)力量。

　　優(yōu)選黨課素材?？h委組織部對(duì)黨課優(yōu)中選優(yōu)，堅(jiān)持從黨員群眾身邊的微變化入手，從關(guān)鍵小事破題，使黨課內(nèi)容更好聯(lián)系實(shí)際。策劃制作的2部精品黨課在省委組織部“黨課開(kāi)講啦”平臺(tái)展播，效果良好、反響熱烈。

　　文化＋傳承 特色式黨課聚焦用“好”本土資源

　　充分發(fā)揮本土資源優(yōu)勢(shì)，挖掘紅色資源、先進(jìn)事跡，聚焦文化特色，打造“三個(gè)課堂”。

　　“情景式”課堂。立足本土特色，重點(diǎn)從紅色歷史和工作實(shí)踐中挖掘鮮活素材，充分利用烈士陵園、博物館、抗聯(lián)密營(yíng)等教學(xué)基地，制作紅色精品黨課《抗聯(lián)精神永不忘 深山密營(yíng)黨旗揚(yáng)》，讓黨員群眾身臨其境聽(tīng)“紅色故事”、觀“紅色文物”、受黨性教育，通過(guò)情景式黨課引導(dǎo)廣大黨員傳承革命精神，賡續(xù)紅色血脈。

　　“流動(dòng)式”黨課。采取“現(xiàn)場(chǎng)＋互動(dòng)”形式，組織黨校教師宣講團(tuán)下田間、入村頭、進(jìn)企業(yè)、到社區(qū)開(kāi)展宣講教育44次，推動(dòng)縣、鄉(xiāng)干部到群眾中去，宣傳黨的二十大精神、鄉(xiāng)村振興知識(shí)，受教育黨員群眾1600余人次。

　　“體驗(yàn)式”黨課。將具有民族特色的朝鮮民族村發(fā)展歷程作為黨課素材，制作黨課《閃閃的“金星”開(kāi)啟民俗“致富路”》，使廣大黨員重溫名不見(jiàn)經(jīng)傳的小村莊成為遠(yuǎn)近聞名鄉(xiāng)村旅游示范村的艱辛之路，充分調(diào)動(dòng)黨員干部投身鄉(xiāng)村振興的主動(dòng)性和積極性。

　　線上＋線下 陣地式黨課注重抓“好”真學(xué)實(shí)悟

　　找準(zhǔn)黨員教育培訓(xùn)工作的創(chuàng)新突破點(diǎn)，運(yùn)用“線上＋線下”相結(jié)合、多維度全方位，實(shí)現(xiàn)黨員教育全覆蓋。

　　線上黨課展播。發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋”作用，利用新媒體平臺(tái)，組織黨員開(kāi)展線上學(xué)習(xí)。將縣級(jí)精品黨課和電教片上傳至云端，通過(guò)“湯原組工”微信公眾平臺(tái)展播來(lái)自基層黨（工）委的精品黨課21期；利用VR全景技術(shù)將縣博物館黨員教育基地搬到線上進(jìn)行展覽，參加學(xué)習(xí)黨員11000余人次。

　　線下資源整合。整合縣博物館、烈士陵園、北靠山村史館、抗聯(lián)密營(yíng)遺址等紅色資源，將課堂從“室內(nèi)”搬到“室外”，6000余名黨員干部利用紅色資源廣泛開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)黨課教學(xué)，以更加鮮活、更加直觀的教學(xué)方式，引導(dǎo)黨員干部深刻理解黨的紅色歷史，踐行初心使命。

　　多維互動(dòng)教育。推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)向縱深發(fā)展，將黨課打造成線上可看直播，線下可入教室的立體課堂，黨校教室、田間地頭和村頭巷口，有先進(jìn)黨員話初心、有年邁黨員講傳承、有年輕黨員談感想，讓黨員教育從單向交流變成雙向互動(dòng)，達(dá)到潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的教育效果。