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本系列課程邀請10名主講人分別從不同角度對《習近平談治國理政》第四卷進行解讀闡釋，內(nèi)容豐富全面，是黨員干部學習領會《習近平談治國理政》第四卷的輔導課程。
主講人：張占斌，中央黨校（國家行政學院）教授、博士生導師，馬克思主義學院院長、中國式現(xiàn)代化研究中心主任?，F(xiàn)任全國政協(xié)委員。中國公共經(jīng)濟研究會常務副會長，國務院學位委員會學科評議組成員、國家社會科學基金經(jīng)濟學評審組專家。中國國際經(jīng)濟交流中心、中國（海南）改革發(fā)展研究院學術委員。
主要內(nèi)容：本課程為《習近平談治國理政》第四卷“把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局”等經(jīng)濟建設專題的學習輔導課程，內(nèi)容涉及第四卷的第六到第九個專題。視頻課從解析“中國之治”的新棋局開講，逐漸深入講解進入新發(fā)展階段，這是我國經(jīng)濟發(fā)展的歷史方位；堅持新發(fā)展理念，這是我國經(jīng)濟發(fā)展的指導原則；構(gòu)建新發(fā)展格局，這是我國經(jīng)濟發(fā)展的路徑選擇。
把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，堅定不移走高質(zhì)量發(fā)展之路，全面深化改革開放，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程。“新發(fā)展”要推動我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，任務和重點是什么？難點和“堵點”在哪里，該如何打通？新發(fā)展格局的開局狀況如何？構(gòu)建新發(fā)展格局的戰(zhàn)略價值是什么？如何構(gòu)建相互促進的國內(nèi)國際雙循環(huán)？張老師結(jié)合我國經(jīng)濟建設實踐，帶領黨員干部全面理解以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題的“三新”的深刻內(nèi)涵和重大意義，幫助黨員干部自覺貫徹新發(fā)展理念于“十四五”時期乃至更長時期經(jīng)濟社會發(fā)展各領域和全過程。
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