近日，中共中央印發(fā)了修訂后的《干部教育培訓(xùn)工作條例》。《條例》指出：“干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有不可替代的重要地位和作用。”

　　聚焦各地干部教育培訓(xùn)工作的好做法、好經(jīng)驗，敬請關(guān)注“干部教育培訓(xùn)”系列報道。

——編 者

　　今年6月，從區(qū)委組織部部長轉(zhuǎn)任市里新成立的人才發(fā)展集團總經(jīng)理，孟雪一下子感到了壓力：“公司是新的，人員是新的，如何盡快適應(yīng)角色、打開局面？”周末知行學(xué)堂成了她適應(yīng)新崗位的好幫手。

　　去年以來，浙江寧波聚焦換屆后縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和年輕干部能力素質(zhì)提升，創(chuàng)新開設(shè)周末知行學(xué)堂，圍繞干部急需提升的專業(yè)能力，開展系統(tǒng)性、實戰(zhàn)化、案例式專業(yè)化能力培訓(xùn)，增強干部干事動力、攻堅能力、破難毅力。

　　“如何優(yōu)化營商環(huán)境？對人才發(fā)展集團來說，就是要用優(yōu)質(zhì)服務(wù)契合人才的期盼。”在周末知行學(xué)堂學(xué)習(xí)營商環(huán)境優(yōu)化提升教學(xué)單元后，孟雪深受啟發(fā)，組織集團創(chuàng)設(shè)人才服務(wù)專線，提供“普惠+定制”服務(wù)，開展醫(yī)療、教育等7大類、31個子項目服務(wù)。

　　習(xí)近平總書記指出，履行好黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命，領(lǐng)導(dǎo)干部必須全面增強各方面本領(lǐng)，努力成為本職工作的行家里手。如何組織開展務(wù)實管用的專業(yè)化能力培訓(xùn)，寧波依托周末知行學(xué)堂進行了一些有益的探索。

　　精準(zhǔn)施訓(xùn)：

　　“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”

　　“書記，市里安排你講一期周末知行學(xué)堂的課程。”寧波一名區(qū)委書記接到了市委組織部的授課任務(wù)，打起了十二分精神，主題是發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟實踐與探索。

　　邀請縣（市、區(qū)）委書記講課，是周末知行學(xué)堂的特色。“不請市外師資，不請專家學(xué)者。”從一開始，寧波市就確定了“實”的基調(diào)，精選本市54名“三類師資”上講臺。他們有一個共同點，都是實際崗位上的領(lǐng)導(dǎo)干部：市領(lǐng)導(dǎo)上好示范課、市直單位“一把手”等職能部門領(lǐng)導(dǎo)上好專業(yè)課、縣（市、區(qū)）黨政正職和相關(guān)業(yè)務(wù)專業(yè)性干部上好實操課。

　　“干什么學(xué)什么，缺什么補什么。”寧波市委組織部有關(guān)負(fù)責(zé)人說，學(xué)員們平時學(xué)了大量理論知識，周末知行學(xué)堂就要從工作實際著手，邀請實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部來授課。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部講課會不會放不開，照本宣科？事實上，課程打破刻板印象，獲得了學(xué)員們的一致好評。以這名區(qū)委書記為例，他在備課之初就堅持問題導(dǎo)向，“空泛的內(nèi)容沒人愛聽，授課對象是優(yōu)秀年輕干部，他們視野開闊、思維活躍，必須講出干貨、體現(xiàn)特色。”他帶著備課組對全區(qū)數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展脈絡(luò)、實踐探索、問題短板認(rèn)真進行梳理分析，前往多家數(shù)字經(jīng)濟重點企業(yè)調(diào)研，最終決定拋開傳統(tǒng)的內(nèi)容模式，以一張膜的“冠軍”之路等5個案例故事，組成課程主體。

　　“數(shù)字經(jīng)濟和新能源是未來發(fā)展的重要引擎，哪個區(qū)域抓住了數(shù)字經(jīng)濟，哪個區(qū)域就掌握了先機和主動，我們更要有緊迫感、責(zé)任感了！”當(dāng)天課上，他有感而發(fā)，引發(fā)現(xiàn)場學(xué)員廣泛共鳴。

　　課程內(nèi)容很解渴，與培訓(xùn)前的需求摸排分不開。“約半數(shù)年輕干部希望加強數(shù)字化改革與發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟、萬千億級產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)和標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)鏈打造等方面專業(yè)化學(xué)習(xí)”“在培訓(xùn)方式上，近半數(shù)年輕干部青睞案例教學(xué)、赴先進發(fā)達(dá)城市交流研學(xué)”……寧波市委組織部通過問卷調(diào)查，廣泛征集500余名縣鄉(xiāng)黨政正職、部門“一把手”、年輕干部的培訓(xùn)需求，摸清楚干部迫切想學(xué)什么，知識弱項、能力短板和經(jīng)驗盲區(qū)又在哪里，歸結(jié)共性需求45項，確保有的放矢、按需施訓(xùn)。

　　在此基礎(chǔ)上，寧波市委組織部堅持“中心工作推進到哪里，干部教育培訓(xùn)工作就跟進服務(wù)到哪里”，聚焦黨中央決策部署和省市中心工作大局，共推出了16期專題模塊，67門課程涉及風(fēng)險防范、基層治理、數(shù)字化改革、共同富裕、營商環(huán)境等多個領(lǐng)域。“課程緊貼工作實際，既有經(jīng)驗之談，又有補短之策。”許多學(xué)員表示，課程聽著解渴、學(xué)了管用。

　　工學(xué)相長：

　　“平時在一線，周末來充電”

　　去年3月以來，江北區(qū)副區(qū)長朱恩青一直堅持參加周末知行學(xué)堂培訓(xùn)，“近70節(jié)課，我一節(jié)課沒落。”

　　朱恩青分管工業(yè)經(jīng)濟、科技創(chuàng)新等，工作中經(jīng)常會遇到前沿問題，時常感到本領(lǐng)恐慌，“問題接踵而至，學(xué)習(xí)不抓緊，根本趕不上。”對于周末知行學(xué)堂提供的學(xué)習(xí)平臺，他如獲至寶，“數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新提質(zhì)怎么干、科創(chuàng)平臺能級躍升如何做、傳統(tǒng)工業(yè)轉(zhuǎn)型路子往哪走……機會難得、干貨滿滿，我可舍不得請假。”盡管節(jié)奏很緊張，但每次“充電”后都能解疑釋惑，干勁更足了。

　　基層干部平日忙，工學(xué)矛盾該如何解決？寧波市靈活采取集中授課、現(xiàn)場教學(xué)與自學(xué)研討結(jié)合的培訓(xùn)方式，每月利用兩個周末各一天時間安排集中授課和現(xiàn)場教學(xué)，其余時間安排干部自學(xué)研討或一線調(diào)研。

　　靈活授課，就是要避免“一刀切”，反對形式主義。考慮到即使是周末，一些關(guān)鍵崗位的干部仍有重要工作，寧波市采取分批培訓(xùn)、及時補訓(xùn)的方式，安排縣鄉(xiāng)干部分兩批錯時參訓(xùn)，既保障全員培訓(xùn)，又確保遇到突發(fā)緊急任務(wù)時有干部在崗在位。

　　北侖區(qū)新碶街道是寧波市29個重點街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）之一，日常工作復(fù)雜、事務(wù)繁多、責(zé)任重大。北侖區(qū)委常委、新碶街道黨工委書記金昕，就是與街道辦事處主任錯時參訓(xùn)的。“目的是保障街道時刻有人值守，這樣的安排可以確保出勤率，較好地保證學(xué)習(xí)的連貫性。”金昕翻開筆記本，上面密密麻麻記錄了每期的學(xué)習(xí)情況，還有他的學(xué)習(xí)思考。

　　學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅在時間設(shè)置上靈活，在地點設(shè)置上也貼合實際。“主課堂設(shè)在市委黨校，供城區(qū)干部就近參訓(xùn)，其他縣（市、區(qū)）干部離得遠(yuǎn)，就在當(dāng)?shù)匾曨l分課堂參訓(xùn)。”寧波市委黨校有關(guān)負(fù)責(zé)人說，黨校在全力做好服務(wù)保障工作的同時，讓教師積極參與到學(xué)堂中，與學(xué)員一同聽課、交流，梳理了一大批鮮活案例，吸收充實到核心課程體系中，不斷提升教師能力水平。

　　如今，“平時在一線，周末來充電”已成為寧波領(lǐng)導(dǎo)干部的口頭禪。“過去，囿于精力、時間有限，很難靠自己突破瓶頸。現(xiàn)在，周末知行學(xué)堂設(shè)身處地定制培訓(xùn)，既不影響正常工作，又能安心靜心學(xué)習(xí)。”不少參訓(xùn)學(xué)員說。

　　學(xué)以致用：

　　“實戰(zhàn)實操，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”

　　“權(quán)威、及時、管用。”談及學(xué)習(xí)感受，寧波市住建局軌道和地下空間建設(shè)管理處處長王曼脫口而出。在市屬國有企業(yè)工作12年后，王曼轉(zhuǎn)任住建局，工作重心也從工程建設(shè)轉(zhuǎn)變?yōu)檎哐芯俊?/p>

　　地下綜合管廊空氣流通條件差，汛期廊內(nèi)外溫差較大，廊內(nèi)易形成高濕環(huán)境，長此以往將影響管廊支架、傳感器等設(shè)施的耐久性。“這個問題長期困擾著寧波這座沿海城市，能否依托本地平臺、企業(yè)解決？”學(xué)堂課程給了王曼啟發(fā)和思路。

　　在科創(chuàng)平臺能級躍升單元學(xué)習(xí)中，王曼了解到，寧波已建立從基礎(chǔ)研究到產(chǎn)業(yè)化全鏈條的科創(chuàng)平臺體系。到了現(xiàn)場教學(xué)點，中國科學(xué)院寧波材料技術(shù)與工程研究所、甬江實驗室等豐富的科創(chuàng)資源讓她大開眼界，“我對解決這個問題信心十足”。

　　通過這些平臺，王曼聯(lián)系科研機構(gòu)、企業(yè)、高校，會同運營單位進行研討，形成了初步方案。目前，由本地科技企業(yè)針對地下管廊定制的20余臺溫濕度傳感器、氧氣傳感器已在管廊內(nèi)布設(shè)。

　　“實戰(zhàn)實操，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”，是周末知行學(xué)堂的落腳點。“不同學(xué)習(xí)單元對各條線的干部都有啟發(fā)，目的是將學(xué)習(xí)成果運用到工作中。”寧波市委組織部有關(guān)負(fù)責(zé)人說。

　　在周末知行學(xué)堂的帶動下，各縣（市、區(qū)）也紛紛結(jié)合實際創(chuàng)辦學(xué)堂，開展“知行講堂”“周二夜學(xué)”等延伸培訓(xùn)。比如，北侖區(qū)聚焦激發(fā)干部實干爭先新氣象，推出“知行夜講堂”，每月兩期，由各部門“一把手”走上講臺，就自貿(mào)區(qū)建設(shè)、港航服務(wù)業(yè)等專題授課，目前已錄制播放9期，受眾約5000人；海曙區(qū)組織學(xué)員進行分層分類研討，創(chuàng)新引入“漫談式”“問診式”“論壇式”等培訓(xùn)模式，截至目前已舉辦11期，培訓(xùn)學(xué)員2300余人次……

　　與此同時，寧波市委組織部派出一線調(diào)研組，走訪關(guān)鍵點位、詢問學(xué)員表現(xiàn)，深入了解干部在貫徹落實黨中央決策部署、服務(wù)保障亞運會等重大任務(wù)中的實戰(zhàn)表現(xiàn)、攻堅能力和擔(dān)當(dāng)狀態(tài)。“我們將持續(xù)鞏固深化培訓(xùn)實效，不斷提高干部塑造變革、引領(lǐng)發(fā)展的能力和水平，將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為破題攻堅的強大動力。”寧波市委組織部有關(guān)負(fù)責(zé)人說。

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　　學(xué)習(xí)貫徹全國干部教育培訓(xùn)工作會議精神