近年來，四川省成都市武侯區(qū)聚焦提升黨員經(jīng)常性教育的“廣度”“深度”“效度”，持續(xù)加強課程、教材、陣地、師資等要素建設(shè)，不斷夯實筑牢黨員經(jīng)常性教育根基。

　　拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容“廣度”，優(yōu)化課程教材資源。一是發(fā)揮黨校優(yōu)勢，構(gòu)建專業(yè)化課程體系。充分發(fā)揮區(qū)委黨校教育培訓(xùn)“主陣地”作用，采取自主開發(fā)、合作打造、定向邀約等方式，進行課程設(shè)計，開設(shè)理論課程30余門，打造“黨建引領(lǐng)基層治理的武侯實踐”等實踐類課程近40門。二是聚焦實事求是，打造特色化教學(xué)課程。打造以“實事求是”為核心，以“一個展館、一本教材、一堂課程”為重點的黨校特色課程體系，形成由10名省市專家和14名本土教師領(lǐng)銜，涵蓋歷史、實踐等4個板塊的44門教學(xué)課程。三是挖掘資源稟賦，編寫精品化本土教材。用好用活武侯祠文化遺產(chǎn)，將傳承三國文化、廉潔文化與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有機結(jié)合，創(chuàng)作《三國監(jiān)察史話》《三國清廉故事》獲評第六屆全國黨員教育培訓(xùn)優(yōu)秀讀物。以玉林街道基層黨建和基層治理為背景，編寫《城市基層黨建的生動實踐》，被中國浦東干部學(xué)院列為干部培訓(xùn)指定教材。以武侯基層黨建創(chuàng)新案例為樣本，出版《城市基層黨建創(chuàng)新發(fā)展的理論與實踐》，獲評“全省干部教育培訓(xùn)好教材”。

　　激發(fā)基層理論“深度”，打造品牌師資隊伍。一是遴選師資強隊伍。著力構(gòu)建以本土講師為重點，區(qū)內(nèi)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、黨校教師、基層黨組織書記、先進典型等為支撐，知名專家學(xué)者、優(yōu)秀師資為補充的師資力量體系。目前，已遴選92名基層“微黨校”區(qū)級本土講師。二是鼓勵創(chuàng)新提質(zhì)效。鼓勵教師對授課內(nèi)容、結(jié)構(gòu)安排、教學(xué)方式等進行自主創(chuàng)新，積極探索“長課與短課結(jié)合”“理論與實踐融合”“線上與線下耦合”教學(xué)模式，綜合運用案例教學(xué)、情景模擬、結(jié)構(gòu)化研討等多種方式，幫助黨員干部悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧。三是嚴格考核促提升。出臺《武侯區(qū)黨員教育本土講師管理辦法》，明確教學(xué)評估和反饋機制，通過線下調(diào)研、線上測評，及時掌握本土講師教學(xué)質(zhì)量，將政治素質(zhì)強、授課質(zhì)量高、學(xué)員評價好的講師納入“名師”隊伍管理并擇優(yōu)向上級推薦，對不合格講師及時調(diào)整，確保本土講師隊伍動態(tài)保持在100人左右。

　　提升學(xué)習(xí)方式“效度”，筑牢多維教育陣地。一是構(gòu)建“集約＋分散”家門口教育陣地。出臺《武侯區(qū)基層黨員微黨校“中心校”建設(shè)實施方案》，推動全區(qū)239個點狀式“微黨校”向集約式“中心校”轉(zhuǎn)型，貫通構(gòu)建“1＋11＋N”三級微黨校陣地體系，聚焦黨建實務(wù)、基層治理、技能素養(yǎng)等黨員需求實施“訂單式”教學(xué)，分批次分階段組織開展培訓(xùn)活動19期，覆蓋黨員2280人（次）。二是打造“現(xiàn)場＋課堂”沉浸式教學(xué)基地。充分挖掘駐地資源，積極聯(lián)動駐區(qū)單位，一體推動天府芙蓉園、水韻園、宜居水岸等8個國家級、1個省級、11個市級現(xiàn)場教學(xué)基地建設(shè)，凝聚優(yōu)勢資源串珠成鏈，同步開發(fā)武侯祠博物館廉潔文化教育、梵木國際文創(chuàng)公園城市更新等精品現(xiàn)場教學(xué)線路11條，累計開展教學(xué)培訓(xùn)2萬余人（次）。三是搭建“云端＋共享”全天候網(wǎng)絡(luò)平臺。實施以信息化為依托的要素賦能行動，利用“蓉城先鋒·黨員e家”平臺，精準開設(shè)線上培訓(xùn)課程，依托“武侯e先鋒”微信公眾號，開設(shè)“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神”“微網(wǎng)實格”等專欄，促進黨員教育資源共享、便捷傳遞；打造“云端課堂”，創(chuàng)辦“黨課開講啦”“文芯云課堂”等講座10期，創(chuàng)新推出武侯“慕課”12期，讓黨員教育不缺位、不斷檔。