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毛澤東的14個工作方法

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  毛澤東同志無論做什么工作,都非常講究方式方法,他關于工作方法的許多論述和實踐至今依然具有重要指導啟迪作用,現(xiàn)梳理毛澤東同志常用的14個工作方法,供廣大黨員干部學習借鑒。

  一、從調(diào)查情形入手

  早在青年時代,毛澤東就非常重視調(diào)查研究,新中國成立以后,毛澤東作為黨和國家的最高領導人,仍然把調(diào)查研究作為自己的一項重要工作,經(jīng)常到各地巡視、視察,組織和進行各種調(diào)查活動。毛澤東的調(diào)查研究方法,除去青年時代的游學,經(jīng)常采用的調(diào)查研究方法主要有兩種:第一是召開座談會;第二是聽取匯報。前者是直接的調(diào)查研究,后者是間接的調(diào)查研究。為了開好調(diào)查會,毛澤東認為應注意幾個技術性問題:第一,注意調(diào)查對象的代表性和廣泛性。第二,要事先準備好綱目。第三,開調(diào)查會時,一定要自己口問或手寫,并同到會人展開討論。為了獲得真實的情況,毛澤東形成了自己的一套聽取匯報的方法:第一,要在親自進行實地調(diào)查的基礎上聽取匯報。第二,親自組織和領導調(diào)查組分赴各地調(diào)查,聽調(diào)查組的匯報。毛澤東調(diào)查研究的基本特點是:帶著問題做調(diào)查,“要拼著精力把一個地方研究透徹”,“要做系統(tǒng)的由歷史到現(xiàn)狀的調(diào)查研究”。

  二、“分析方法是極重要的”

  縱觀毛澤東探索、領導中國革命和建設的過程,我們可以看出,他關注最多并且特別強調(diào)的工作方法就是分析。毛澤東在讀《通鑒紀事本末》中的《石勒寇河朔》一節(jié)時,提出了歷史認識過程中的一個重要原則:“分析方法是極重要的。”毛澤東如此強調(diào)分析方法,并在實踐過程中充分運用了分析方法,那么,分析方法為什么“極為重要”呢?首先,因為馬列主義的方法,基本點就在于分析。其次,分析方法之所以重要,也是由認識的規(guī)律決定的。為了說明運用分析方法的重要性,毛澤東還以經(jīng)典作家對這種方法的運用來說明這個問題。他說:“馬克思的《資本論》就是用這種方法來寫成的,先分析資本主義社會的各部分,然后加以綜合,得出資本主義運動的規(guī)律來。”那么,如何才能正確地運用分析方法呢?毛澤東特別強調(diào)了如下幾個方面:

  第一,要掌握正確的觀點。第二,要詳細地占有材料,抓住要點。第三,要善于運用抽象思維。毛澤東自己正是運用這些方法分析了許多社會實際問題,是運用這種邏輯思維方法的典范。

  三、“多謀善斷”

  毛澤東曾說,領導者的責任,主要是出主意、用干部兩件事。這里說的“出主意”,也就是古人所說的“謀”。而所謂“斷”,就是人們處理事情的決心。“善斷”要求斷得準,斷得及時。多謀善斷,是黨一貫倡導的科學的工作方法和領導方法。作為一個領導者,必須要做到“多謀善斷”,運用謀斷藝術,必須把握以下一些基本點:一是審時度勢,調(diào)研預見。審時度勢是領導謀斷的前提和基礎。謀斷必須建立在認識實際情況的基礎之上,而審時度勢正是領導者對于領導活動的實際情況的認識過程。二是提出目標,科學運籌。從領導學的角度看,領導運籌在時序上可分為對目標和方案的提出與論證兩個階段,內(nèi)容上可分為戰(zhàn)略運籌與戰(zhàn)術運籌。三是兩種分析,兩類準備。領導活動的發(fā)展和成敗往往是多種因素綜合作用的結果。因此,高超的謀斷必須對領導活動中的各種因素進行兩類因素分析,對策上做好兩種準備。四是辯證思維,把握關節(jié)。領導謀斷實際上是領導者的一種思維活動。唯物辯證法告訴我們,領導活動的運動、發(fā)展、變化是辯證的。領導者要把握思維的兩個關節(jié)點:一是胸懷全局,有戰(zhàn)略眼光,比對手站得更高些、看得更遠些,解決思維的立腳點;二是善于從不同方位看問題,解決思維的著眼點。

  四、認真地聽取不同的意見

  從中國共產(chǎn)黨的歷史教訓中,毛澤東總結得出這樣一條經(jīng)驗,即黨的領導干部只有虛心聽取廣大黨員的不同意見,才能作出正確決策,實行正確領導。把認真地聽取不同意見提升到推進黨的事業(yè)的高度,這是革命戰(zhàn)爭年代毛澤東領導政治、軍事等所有工作的一項特色。1962年1月30日,在七千人大會上,毛澤東直接批評那些怕群眾開展討論,提出不同意見的領導干部。他明確表示,只要是大事,就得集體討論,認真地聽取不同的意見,認真地對于復雜的情況和不同的意見加以分析。解決了聽取不同意見的思想認識問題,還需要進一步解決如何聽取不同意見的方法問題。具體來說,至少要注意以下幾點。首先,要做到謙虛謹慎。其次,要做到平易近人。第三,要注重調(diào)查研究,多開研討會。第四,要有決斷能力和執(zhí)行力。第五,要有意識地營造民主決策氣氛。

  五、“只唱一出《香山記》”

  在毛澤東看來,眾多矛盾之中,必有一個是主要的;繁雜工作之中,必有一個是中心。因此,開展工作首先要抓主要矛盾,抓中心或關鍵,以帶動其他。在闡釋這一方法時,他多次引用過兩句戲文。1958年6月21日,在中央軍委擴大會議上,他說,打了抗美援朝戰(zhàn)爭以后,我就把軍隊工作推給彭德懷同志了。我做工作就是單打一,搞那么一件事就鉆進去了,我也提倡這個方法。有本書叫《香山記》,講觀音菩薩怎么出身,別的我都忘記了,頭兩句叫作“不唱天來不唱地,只唱一出《香山記》”。我就采用這兩句作為方法,這幾年是不唱天來不唱地,就是只唱一本別的戲,軍事,我就沒有唱了。這個方法是不壞的。你唱《打漁殺家》不能唱《西廂記》,你不能兩個戲同時在臺上唱。

  六、“學會彈鋼琴”

  面對各種復雜的工作,毛澤東提倡黨委的同志要學會統(tǒng)籌兼顧。對此他形象地稱之為“彈鋼琴”。1949年3月,他寫道:“彈鋼琴要十個指頭都動作,不能有的動,有的不動。但是,十個指頭同時都按下去,那也不成調(diào)子。要產(chǎn)生好的音樂,十個指頭的動作要有節(jié)奏,要互相配合。黨委要抓緊中心工作,又要圍繞中心工作而同時開展其他方面的工作。我們現(xiàn)在管的方面很多,各地、各軍、各部門的工作,都要照顧到,不能只注意一部分問題而把別的丟掉。凡是有問題的地方都要點一下,這個方法我們一定要學會。鋼琴有人彈得好,有人彈得不好,這兩種人彈出來的調(diào)子差別很大。黨委的同志必須學好‘彈鋼琴’。”主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面是相互聯(lián)系、相互區(qū)別和相互轉化的。因此,領導者在工作方法上不能顧此失彼,應該統(tǒng)籌兼顧。

  七、“一般和個別相結合”

  毛澤東十分重視一般與個別相結合的工作方法,在中國革命和建設的實踐過程中,他多次強調(diào)和運用了這一工作方法。1945年1月,毛澤東在《必須學會做經(jīng)濟工作》一文中指出,一般號召和具體指導相結合是推進生產(chǎn)的重要辦法之一。新中國成立后,他把這一方法運用到社會主義革命和建設的實踐中,提出了“解剖麻雀”“試驗”“蹲點”“點面結合”等具體的工作方法和領導方法。毛澤東在長期的領導實踐中,還把一般和個別相結合的方法化解為若干具體的方法。其中,就包括典型調(diào)查方法、試點法、分類指導法等。毛澤東指出,在一般和個別相結合的過程中,容易出現(xiàn)兩種錯誤:一是重視一般輕視個別,形成教條主義;二是重視個別輕視一般,造成經(jīng)驗主義。兩種錯誤在具體工作中,都得避免。

  八、從群眾中來,到群眾中去

  1943年6月1日,毛澤東在《關于領導方法的若干問題》一文中指出:“在我黨的一切實際工作中,凡屬正確的領導,必須是從群眾中來,到群眾中去。這就是說,將群眾的意見(分散的無系統(tǒng)的意見)集中起來(經(jīng)過研究,化為集中的系統(tǒng)的意見),又到群眾中去作宣傳解釋,化為群眾的意見,使群眾堅持下去,見之于行動,并在群眾行動中考驗這些意見是否正確。然后再從群眾中集中起來,再到群眾中堅持下去。如此無限循環(huán),一次比一次地更正確、更生動、更豐富。這就是馬克思主義的認識論。”那么,在實際工作中如何做到從群眾中來,到群眾中去呢?歸結起來就是,“先做學生,再做先生”是前提,群眾路線是路徑,民主集中制是方法,全心全意為人民服務是落腳點。

  九、原則性與靈活性相結合

  在制定和實行政策的過程中,必須把原則的堅定性與策略的靈活性結合起來。這是毛澤東工作方法的重要組成部分,是革命成功的重要經(jīng)驗,也是一項重要的工作藝術。毛澤東在領導中國革命和建設的過程中,結合中國的實際情況,將原則性和靈活性很好地結合在一起,領導革命和建設取得一個又一個勝利。毛澤東認為:“原則性和靈活性的統(tǒng)一,是馬克思列寧主義的原則”。那么,為什么既要堅持原則性,又要有必要的靈活性呢?毛澤東結合自己的豐富實踐,闡明了原則性和靈活性相合的理論根據(jù)。在他看來,之所以要把原則性和靈活性結合起來,有多方面原因。毛澤東認為,世上任何事物都是一分為二的,都有兩重性。世界上的事物由于其內(nèi)容矛盾的推動,都是發(fā)展變化的,這種發(fā)展變化都有個過程。毛澤東指出:“世界上的事物,因為都是矛盾著的,都是對立統(tǒng)一的,所以,它們的運動、發(fā)展,都是波浪式的。”

  十、“有了問題就開會”

  毛澤東非常注重利用會議這種形式來解決問題。在日常工作中,“有了問題就開會,擺到桌面上來討論規(guī)定它幾條,問題就解決了。”在中國革命的許多危急關頭,毛澤東正是通過開會這樣的方式來解決一些關鍵問題的。此外,毛澤東提倡開會時不要照本宣科,要充分發(fā)揮參會人員的作用。黨的決策要開會,政策的執(zhí)行也要開會,開會是中國共產(chǎn)黨日常的基本的一種工作方法。毛澤東之所以不厭其詳?shù)刂v如何開會,主要是讓人明白,開會必須解決問題,必須有實效,而不能只走形式。在實際工作中,既要反對決策時把黨委會變成一言堂,更要反對執(zhí)行時以會議落實會議。其最大的功效,就是能夠把內(nèi)部充分動員起來,為一個明確的目標而奮斗。

  十一、在游泳中學會游泳

  毛澤東從小與水結緣,特別喜歡在江河湖海里游泳,及至晚年,依然喜歡游泳。他不僅是現(xiàn)實生活中的游泳健將,也是在學海里遨游的高手,更是從哲學高度看問題、處理問題的智慧大師。作為一個游泳健將,對于游泳毛澤東有自己的體會。在一次游泳時,有人向他請教游泳的經(jīng)驗,毛澤東回答說:“游泳沒有什么訣竅,要勇敢些,多練習,就定能夠學會。喝兩口水不要緊,重要的是要堅持。”此話聽起來輕描淡寫,但卻是學習游泳的不二法門。試問不下水游泳,又怎能學會游泳?中國有句古話,“不入虎穴,焉得虎子”,正是這個道理。我們學游泳,不是學會了再下水,而是在游泳中學會游泳?;仡櫭珴蓶|曲折而光榮的人生歷程,我們不難發(fā)現(xiàn)其智慧有賴于充分發(fā)揮主觀能動性,具體表現(xiàn)在以下四個方面:膽子要大,敢闖敢干;堅定信念,矢志不渝;實事求是,知行合一;總結經(jīng)驗,凝聚智慧。

  十二、“抓而且緊”

  毛澤東在《黨委會的工作方法》第六條談到“抓緊”問題。他指出:“黨委對主要工作不但一定要‘抓’,而且一定要‘抓緊’。什么東西只有抓得很緊,毫不放松,才能抓住。抓而不緊,等于不抓。伸著巴掌,當然什么也抓不住。就是把手握起來,但是不握緊,樣子像抓,還是抓不住東西。我們有些同志,也抓主要工作,但是抓而不緊,所以工作還是不能做好。不抓不行,抓而不緊也不行。”此番言語具有典型的毛氏風格一一簡潔明快、直擊要害。“抓緊”是要見諸行事,而非空言宣誓。從毛澤東的工作過程中可以看到,聽取匯報、指導檢查、開會討論等都是“抓緊”的重要方式。這其中,又以指導與檢查最為毛澤東所看重。隨時檢查,隨時糾正,是克服拖延的重要方式,也是“抓緊”的絕佳途徑。

  十三、“我是靠總結經(jīng)驗吃飯的”

  20世紀60年代毛澤東和程思遠的一段對話,最能直接表明毛澤東對總結經(jīng)驗的重視。1965年7月26日,毛澤東在中南海接見剛從海外歸來的原國民黨政府代總統(tǒng)李宗仁先生和夫人時,突然主動向在座的李宗仁的機要秘書程思遠發(fā)問:“你知道我靠什么吃飯嗎?”程思遠一時茫然不知所對。毛澤東接著意味深長地說:“我是靠總結經(jīng)驗吃飯的。以前人民解放軍打仗,在每個戰(zhàn)役后,總來一次總結經(jīng)驗,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,然后輕裝上陣,乘勝前進,從勝利走向勝利,終于建立了中華人民共和國。”關于如何總結經(jīng)驗,毛澤東有許多精辟的論述,大致可歸納為以下幾個基本方法:第一,要及時。第二,抓典型。第三,堅持群眾路線。第四,要加工。第五,從實際出發(fā)。第六,善于從哲學高度總結經(jīng)驗。毛澤東重視總結經(jīng)驗的工作方法對黨內(nèi)各級領導干部都是適用的。每個年輕干部參加工作時,都有經(jīng)驗不足的問題,都需要在不斷學習的過程中成長??偨Y經(jīng)驗不僅是一個自我積累的過程,也是一個將學習他人的成果內(nèi)化為自身綜合素質的最佳途徑。

  十四、“賠一個不是”

  關于毛澤東主動認錯,賠禮道歉的一個最為生動和流傳很廣的故事發(fā)生在延安的整風運動期間。對審干工作中出現(xiàn)的擴大化錯誤,毛澤東沒有推卸責任或諉過他人,他在此后多個場合為自己的錯誤作出道歉,“向大家賠個不是,向大家賠個禮”。毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家身體力行,用事實說明,勇于承擔責任,敢于認錯,及時糾錯,不僅不會丟面子、失威信;相反,由于正視錯誤,積極從中吸取教訓,從而能把事情辦得更好,更能贏得黨和人民的信任。那么,如何才能培養(yǎng)、塑造這樣的政治品質呢?第一,領導干部要樹立正確的權力觀。第二,領導干部要樹立正確的群眾觀。第三,領導干部要培養(yǎng)自我反省能力,正確認識自己。各級領導干部只有在群眾面前講真話、用真心,敢于認錯道歉,才能在群眾心中保持良好的形象,獲得充分的信任和支持。

發(fā)布時間:2023年12月25日 17:00 來源:共產(chǎn)黨員網(wǎng) 編輯:白世康 打印