2024年以來，山東省濟南市章丘區(qū)聚焦抓基層、打基礎，夯實黨員教育關鍵保障要素，在黨課選題、黨課形式、黨課學用上持續(xù)用勁發(fā)力，持續(xù)推進“我來講黨課”活動落細落地、走深走實、迭代升級。

　　講道理與講故事相結(jié)合。講道理不如講故事，在開展“我來講黨課”活動中，將道理融入故事里增加溫度，將故事中的道理講清楚深化厚度。采用通俗易懂的語言、娓娓道來的方式，用真實鮮活、生動感人的故事來激勵黨員、感染黨員。堅持用“小故事”演繹“大道理”，將“小講臺”變身“大舞臺”，使“小課堂”發(fā)揮“大作用”，創(chuàng)作了《初心不忘一路向陽》《躬行在鄉(xiāng)村振興路上的身影》等一批具有地域特色、貼近基層實際、黨員喜聞樂見的黨課，推動黨課教育“接地氣”“聚人氣”。

　　講歷史與講現(xiàn)實相結(jié)合。講歷史，可以增加黨課的厚重性，講現(xiàn)實，可以增加黨課的針對性。用好辛銳展覽館、闖關東文化展覽館等6個黨性教育基地，精心推出《勇立潮頭 高歌奮進 勇?lián)鷷r代榮光》等沉浸式黨課，將紅色資源活化為黨員干部可聽、可看、可參與的黨課教材。同時以解決人民群眾“急難愁盼”問題為落腳點，堅持“缺什么補什么”的原則，針對不同階段、不同重點工作和講課對象、講課時機、目標需求等差異，把準脈搏“對癥下藥”，達到解疑釋惑、理順情緒、統(tǒng)一思想的目的。

　　講他人與講自身相結(jié)合。好的黨課，既要見事，更要見人，努力做到見人見事見思想。在“我來講黨課”活動中，發(fā)揮先進典型示范引領作用，邀請擔當作為“出彩型”好干部等身邊榜樣開展宣講，講述村（社區(qū)）書記、一線黨員自身真情服務群眾、勇于擔當作為、奮發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的實踐和感悟，不斷用“身邊事”激勵“身邊人”，讓廣大黨員學有標桿、干有榜樣。好的黨課，講他人更要講自身，把自己的親身經(jīng)歷擺進去，打造《總書記來過我們村 日子好了更要好好干》，把三澗溪村黨委書記高淑貞的所思所想融進去，把自己的切身體會分享出去，使黨課內(nèi)容更加感人暖人，讓人記憶猶新。