為實現(xiàn)黨員模塊化教育培訓全覆蓋，浙江省舟山市普陀區(qū)從工作機制體系化、教學資源本土化、教育培訓全員化三個方面精準把握不同群體的培訓需求，完善教學內(nèi)容“三庫”建設，分類教學，確保黨員教育培訓工作落實落細。

　　區(qū)鎮(zhèn)貫通，分級推進，實現(xiàn)工作機制體系化

　　對標省市要求，暢通區(qū)鎮(zhèn)兩級工作機制，體系化把握全區(qū)黨員模塊化教育培訓工作目標、途徑。一是謀深謀細重點任務舉措。制定《普陀區(qū)黨員模塊化教育培訓工作指引》，明確7個方面工作重點，貫通區(qū)鎮(zhèn)兩級教育培訓體系。根據(jù)上級要求和年初制定的黨員輪訓計劃，重新調(diào)整編制全區(qū)黨員教育培訓教學清單，明確以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨紀學習教育相關(guān)內(nèi)容為本年度重點內(nèi)容，舉辦區(qū)級培訓8場、鎮(zhèn)級培訓50余場。二是壓緊壓實鎮(zhèn)街主體責任。指導鎮(zhèn)街根據(jù)區(qū)級教學清單制定年度集中培訓計劃及各班次教學方案，每月調(diào)度各黨（工）委完成進度，實時調(diào)整辦班方案。將工作開展情況納入季度抓鄉(xiāng)促村責任落實提醒內(nèi)容，以亮紅黃燈預警形式督促鎮(zhèn)街保質(zhì)保量完成培訓任務。三是建立健全工作閉環(huán)機制。制作黨員學習檔案，納入支部黨務記載冊中，指導黨支部及時記錄黨員學時，定期在黨務公開欄或黨員聯(lián)系群內(nèi)晾曬提醒，督促黨員完成學習培訓任務。針對流動黨員探索學時互認制度，由區(qū)委組織部統(tǒng)一發(fā)放學時記錄本，由流入地黨組織簽字確認參加培訓學習等情況，黨員本人每月向流出地黨組織反饋。同時，將黨員參學參訓情況納入年底民主評議黨員、“星級支部”評定工作中，加大考核比例。

　　盤活供給，強化支撐，實現(xiàn)教學資源本土化

　　對標“對應不同教學模塊、匹配不同教學場景、針對不同黨員群體”要求，整合各類教學資源。一是提質(zhì)打造教學“三庫”。結(jié)合普陀實際，繼續(xù)深挖螞蟻島精神、廟子湖精神等紅色資源，分專題開發(fā)精品課程18個。穩(wěn)步推進一批如《傳承螞蟻島精神 建設共富海島》《共富方舟吹哨起航 小島黨員集結(jié)赴約》等黨員教育電視片制作。在市級“紅色講師團”基礎(chǔ)上，以“微黨課”選拔賽形式從不同領(lǐng)域擇優(yōu)儲備區(qū)級黨員教育講師30名。二是優(yōu)化建設教學點位。以“一陣地一主題”分級提升“航行的支部”綜合服務中心、鄉(xiāng)村振興學院以及鎮(zhèn)級黨群服務中心等25個現(xiàn)場教學精品點。分領(lǐng)域串聯(lián)黨史黨建、基層治理、海島共富等精品研學路線8條，鏈接“海上黨校”“潮涌東海”“頭雁課堂”“鄉(xiāng)創(chuàng)學院”等教育載體，進一步建強學習教育紅色矩陣。三是綜合運用教學方式。靈活運用集中授課、現(xiàn)場教學、實踐體驗等多種教學方式，根據(jù)各領(lǐng)域黨員的不同教育需求，突出以學促干，如組織小島黨員赴海島提供農(nóng)技服務支持，在企業(yè)黨員專題培訓中設置技能比武、在村社黨員專題培訓中增加網(wǎng)格走訪等環(huán)節(jié)。

　　突出實效，分類施教，實現(xiàn)教育培訓全員化

　　結(jié)合5年黨員輪訓計劃，分領(lǐng)域分眾化開展專題培訓班，實現(xiàn)黨員教育培訓“一個都不少”。一是助推村社干部“強本領(lǐng)”。實施村社班子全鏈條鍛造行動，抓牢“頭雁”“雛雁”“歸雁”三支隊伍，以“書記講給書記聽”“興村治社一件事”擂臺比武等形式加強形勢政策、集體經(jīng)濟、為民服務等方面教育。在鄉(xiāng)創(chuàng)人才較為集中的東極鎮(zhèn)、展茅街道開設新農(nóng)人領(lǐng)域黨員培訓班，增設農(nóng)文旅結(jié)合、電商助農(nóng)等方面的知識技能教育模塊內(nèi)容，提升服務漁農(nóng)村發(fā)展、推動海島共富的能力素質(zhì)。二是促進流動黨員“強黨性”。結(jié)合“黨課開講啦”等活動，發(fā)揮“不打烊”的紅帆驛站陣地作用，舉辦流入黨員、離島黨員等專題培訓班，引入優(yōu)質(zhì)講師，以“島城融治”基層治理實踐教學提高新居民群體黨員的認同感和融入感。全面推進“航行的支部”領(lǐng)域“六個帶頭”藍灣系列行動，繼續(xù)實施伏休期黨員補學、船員工匠培訓班等活動，擴大漁民黨員的培訓覆蓋面。三是幫助“三新”黨員“強意識”。結(jié)合黨紀學習教育和學習黨的二十屆三中全會精神，發(fā)放必學書目，用好時代先鋒、“云黨課”等線上平臺資源，定期推送精品課程。針對企業(yè)黨員，以“車間黨課”“工間黨課”等形式加強學習教育；針對外賣小哥、貨車司機等新就業(yè)群體黨員，定期推送線上直播課鏈接，以“碎片化”學習的方式完成教育培訓。