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2024年以來(lái),遼寧省興城市聚焦新時(shí)代黨員教育新形勢(shì)、新任務(wù),針對(duì)不同黨員群體的個(gè)性化、差異化需求,量身定制教育方式和培訓(xùn)內(nèi)容,切實(shí)提升黨員教育質(zhì)效。
抓好“關(guān)鍵少數(shù)”,發(fā)揮示范作用
緊盯干部需求,在“精”字上下功夫,分類舉辦培訓(xùn)班。創(chuàng)新授課方式,在“準(zhǔn)”字上再用勁,面向經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)開辟“第二課堂”,采取“紅色微黨課+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+實(shí)踐鍛煉”的形式,邀請(qǐng)市直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道“一把手”講授可操作性強(qiáng)、符合實(shí)際的方式方法,分享工作經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn),幫助年輕干部少走不必要的彎路;組織新任職領(lǐng)導(dǎo)干部到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí),直觀體會(huì)興城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭;組織優(yōu)秀年輕干部到紅色場(chǎng)館參觀,全面筑牢思想之魂、夯實(shí)業(yè)務(wù)之基、壓實(shí)振興之責(zé)。
帶動(dòng)“絕大多數(shù)” 凝聚奮進(jìn)力量
全力做好黨員的教育培養(yǎng),讓黨員隊(duì)伍的“每個(gè)細(xì)胞”都充滿活力。堅(jiān)持把豐富培訓(xùn)形式作為提升培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵因素,采取“案例式”“研討式”“互動(dòng)式”等教學(xué)方法,運(yùn)用“學(xué)習(xí)+研討”“講座+現(xiàn)場(chǎng)”“線上+線下”等多維度方式,用好用足遼沈智慧黨建云平臺(tái)等多種載體,借助大數(shù)據(jù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”等技術(shù)手段,讓黨員教育的方式“活”起來(lái)。調(diào)動(dòng)黨員學(xué)習(xí)積極性,設(shè)立292名教學(xué)信息聯(lián)絡(luò)員,圍繞“建、管、學(xué)、用”四個(gè)環(huán)節(jié),指導(dǎo)做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。以省委組織部“送教下基層”活動(dòng)為契機(jī),將省委黨校教授、知名高校學(xué)者、行業(yè)領(lǐng)域?qū)<艺?qǐng)來(lái)講座授課,提高培訓(xùn)的吸引力和實(shí)效性。依托本土資源,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)紅色革命舊址、歷史文化遺址、特色產(chǎn)業(yè)基地、黨建示范點(diǎn)開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),有效延伸教育培訓(xùn)“半徑”。組織開展形式豐富的黨建活動(dòng),深化鞏固“在職黨員進(jìn)社區(qū)”“黨建結(jié)對(duì)聯(lián)盟”工作成果,讓廣大黨員在實(shí)踐中錘煉黨性,永葆政治本色。
服務(wù)“重點(diǎn)對(duì)象” 彰顯組織關(guān)懷
針對(duì)流動(dòng)黨員流動(dòng)性大、分散性廣的特點(diǎn),全面登記流動(dòng)黨員基本情況,切實(shí)做到3200余名流動(dòng)黨員信息底數(shù)清、狀況明、數(shù)據(jù)新。積極探索“線上+線下”教育模式,通過(guò)建立流動(dòng)黨員交流群,不定期推送黨的創(chuàng)新理論、最新政策等學(xué)習(xí)資料,打造“指尖課堂”,方便流動(dòng)黨員隨時(shí)隨地學(xué),工作學(xué)習(xí)兩不誤。線下安排基層黨支部書記、優(yōu)秀黨員代表與流動(dòng)黨員結(jié)成“一對(duì)多”幫扶對(duì)子,及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài),確保流動(dòng)黨員“流動(dòng)不流學(xué)”。著力破解農(nóng)村黨員教育“信息輸送難”,建設(shè)4所鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校,打造理論政策、黨性鍛煉、實(shí)踐能力“三位一體”課程體系,讓農(nóng)村黨員“在家門口上黨校”。對(duì)全市村兩委成員進(jìn)行為期3天的線上培訓(xùn),舉辦專題培訓(xùn)班,全面提升農(nóng)村黨務(wù)工作者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
夯實(shí)“基層黨組織” 筑牢戰(zhàn)斗堡壘
市委組織部每季度制發(fā)《組織生活重點(diǎn)工作提示》,推動(dòng)全市基層黨組織規(guī)范開展組織生活,嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度。開展“黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興三年行動(dòng)”專題活動(dòng),每月圍繞特定主題組織1次集中學(xué)習(xí)。發(fā)揮6個(gè)基層黨建工作指導(dǎo)站作用,不定期對(duì)基層黨組織開展組織生活情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。堅(jiān)持把典型案例作為“活教材”,共70個(gè)基層黨組織到興城市警示教育展館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
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